憲法主題經(jīng)典演講稿(文件)
【正文】 在國家和社會生活中，國家機關(guān)、社會組織和公民個人的行為怎樣，總需要根據(jù)一定的標準進行評價。 憲法作為國家的根本大法，不僅與其他法律一樣，具有評價作用，而且其評價作用還具有鮮明的特色：具有廣泛性。因此 .憲法的評價具有至高無上性。 憲法乃一國之本，是國家制度合法性的基礎(chǔ)。 播下一粒法治的種子，升騰一個民族的希望。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。mdash。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我們的社會不就亂套了嗎 ?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重 ! 國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。 關(guān)于憲法的經(jīng)典演講稿 3 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好 ! 憲法看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎(chǔ)，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著人民二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌?？上]有一個人會聽得到。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的 。amp?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音，眼淚也停下來了。說完之后，我就后悔了，覺得不該這樣對他們，我應該聽他們的話才對。它是供所有的人使用的。 有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興?？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了。為什么你們要限制我的自由啊 !我已經(jīng)長大了，我不再是一個小孩子啊 !我有自己的獨立思想，不應該什么事都由你們替我決定啊 !你們應該給我一個自我的空間 !我在心里對爸爸媽媽咆哮著。有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。我翻出課本，看著課本上的文字 ，呆呆地思考著，一個字都讀不進去。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的與世隔絕 ! 從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。 那天，我約好要和朋友出去玩。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺 !只要我
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