七年級優(yōu)秀班主任工作總結(jié)模板3篇(文件)
【正文】 的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。因此，我把教書育人放在第一位，增強工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想，本著多干實事，少發(fā)牢騷的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。 再次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。 第四、確立班級奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會做人，讓每位學(xué)生健康成長。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入；對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們做學(xué)問得先做人。因此，平時處理班級事務(wù)，無論是大事小事（如調(diào)座位、評先進等），我都堅持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。圍繞這一重點，我做了以下幾個 方面的具體工作： 。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說服工作；另一方面， 我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平；同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。 ，做好協(xié)調(diào)工作。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。 初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏，對學(xué)習(xí)會失去信心。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。 第五、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。真如教育家陶行知先生所說：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。我是這么想的：我們都知道，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。 一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 首先，我覺得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。 在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。 在與任課教師的交往中，
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