多諧振蕩器的設(shè)計(文件)
【正文】 2所示 波形中。充電的路 線是由接地 處到三級 管基極，又通過電容器而至 Vcc 電源。 由于有正反饋的存在 ， VT2很快 進(jìn)入飽和狀態(tài)，而 VT1則進(jìn)入截止?fàn)顟B(tài)，即在 t0時刻， VT1截止、 VT2飽和。但是在 t1 時刻之后，由于 VT2 飽和導(dǎo)通，這樣就形成了一個對電容 C2 充電的回路。 t3 時刻后， VT1 由于處于飽和狀態(tài)其集電極輸出低電平，VT2由于截止其集電極輸出高電平。 C1的充電過程其兩端增大的電壓致使 VT2的基極電壓增大，進(jìn)而使 VT2的基極電流增大，就這樣電路又進(jìn)入了新的正 反饋過程。就上述的電路來說， 如果 兩個 RC 網(wǎng)絡(luò)的時間常數(shù)相同，兩個晶體管的導(dǎo)通和截止周期是相等的， 那么可 稱之為對稱的自微多諧振蕩器 。 （ 2）脈沖寬度 Tw ：從脈沖前沿上升到 處開始，到脈沖后沿下降到 為止的一段時間。 （ 6）占空比 q：脈沖寬度與脈沖周期的比值。 根據(jù)上文分析， 設(shè)計一個實際的多諧振蕩器電路，電路如 下 所示。 內(nèi)蒙古民族大學(xué)本科畢業(yè)論文 10 （ 3） Rb Rb2為放大電路部分，與三極管的基極電阻相連， 阻值 120 ?K 、功率 1/16W、誤差為 177。 （ 5） 電容 C C2為正反饋 ，是容量 200nF、耐壓值 10V、誤差為 177。 （ 7） 電容 CL為負(fù)載 ，是容量 20nF、耐壓值 10V、誤差為 177。 它是由絕緣材料做出來的，平常我們在表面看到的是銅箔，根據(jù)線路的需要，最后我們看到是經(jīng)過處理的網(wǎng)狀的， 然后將元件的封裝 安排在合適的位置，然后布線。 在印制板的相應(yīng)位置鉆孔，然后 用細(xì)砂紙將覆蓋在銅箔表面的墨 跡擦干凈 ，最后涂上酒精松香溶液，等待酒精揮發(fā)完畢。 焊接時一定要注意電阻、電容 盡量采用 臥式 焊接，焊接點一定要牢靠 ，同時注意焊接過程中的漏焊，虛焊，以及短路等細(xì)節(jié)問題 。 調(diào)試開始前做好以上工作 。如果沒有問題，就在輸出端接入一個發(fā)光二極管，觀察二極管的亮度變化，同時觀察著其他元件，如有異常，需及時斷電檢查。 圖 7 多諧振蕩器的輸出波形 Figure 7 Multivibrator output waveform 從圖 7 可以看出，輸出的波形還是比較接近方波的，是一個比較理想的波形。 實驗數(shù)據(jù)的檢測 實驗數(shù)據(jù)檢測值：周 期 T=， f =， 脈沖幅度 Vm=，上升時間 Tr =， 下降時間 Tf =。 綜上所 述，實驗輸出波形與實驗所得數(shù)據(jù)都是比較理想的，符合設(shè)計要求，此次設(shè)計 圓滿結(jié)束。從選題時對多諧振蕩器概念的朦朦朧朧，到最后對所設(shè)計內(nèi)容有深刻的認(rèn)識 ， 起碼對研究制作電子作品的一個完整流程的清晰認(rèn)識。 總之，通過設(shè)計論文 ,我切實體會到 一個人要將某一件事做好，必付出一定的時間和精力，也不能有投機取巧的僥幸心理。從而鍛煉了我解決問題的能力。在此向包老師表示深深的感謝和崇高的敬意。 學(xué)校嗎 ，教書育人的地方，只有先學(xué)會做人，在學(xué)做事。 內(nèi)蒙古民族大學(xué)本科畢業(yè)論文 15 簡 歷 姓名：張健 性別：男 民族：漢族 出生年月： 1989 年 11 月 10 日 籍貫：內(nèi)蒙古呼和浩特市和林格爾縣 學(xué)校：內(nèi)蒙古民族大學(xué) 學(xué)院：物理與電子信息學(xué)院 專業(yè)班級：電子信息科學(xué)與技術(shù) 2020 級 1 班 聯(lián)系電話： 15247531827 Email: 。 在此我向內(nèi)蒙古民族大學(xué)，物理與電子信息學(xué)院的全體老師表示由衷的謝意。本設(shè)計能夠順利完成，與各位任課老師細(xì)心的 的教導(dǎo)息息相關(guān)。 內(nèi)蒙古民族大學(xué)本科畢業(yè)論文 13 參考文獻(xiàn) 【 1】 童詩白，華成英主編 ． 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) [M]． 第四版，北京：高等教育出版社， 【 2】 謝嘉奎主編 ． 電子線路 [M]． 第四版，北京：高等教育出版， 【 3】 閻石主編 ． 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) [M]． 第四版，北京：高等教育出版社 【 4】 彭介華主編 ． 電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo) [M]． 第一版，北京：高等教育出版社 【 5】 康華光主編 ． 電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分） [M]． 第四版，北京：高等教育出版社， 內(nèi)蒙古民族大學(xué)本科畢業(yè)論文 14 致 謝 本設(shè)計在我的指導(dǎo)教師包常明老師 的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計和調(diào)試，無不凝聚著包老師的心血和汗水。這樣一個完整的設(shè)計，宏觀上要把握好大體思路，微觀上注意中間每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，不能有任何瑕疵。以前只 是學(xué)習(xí)理論，不去實際操作的學(xué)習(xí)方法，對知識的理解不是很全面 。在畢業(yè)論文的設(shè)計過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗。 實驗數(shù)據(jù)誤差： δT =－ %， δf =＋ %。因此沒有處理的輸出信號只能接近方波，而不是真正的方波。 多諧振蕩器電路 的檢測 電路輸出波形的檢測 將示波器與 多諧振蕩器電路的輸出端 相連 ，檢測輸出的波形。需要測量的內(nèi)容是 VT VT2 放大電路 的靜態(tài)工作電壓，并與所設(shè)計電路的對應(yīng)的理論值進(jìn)行比較，如果數(shù)值相差太大，則需要對電路進(jìn)行檢查、調(diào)整，確保靜態(tài)工作點滿足設(shè)計要求的。 完成上面的內(nèi)容，多諧振蕩器的電路就安裝好了 ，下面我將對安裝好的多諧振蕩器的電路進(jìn)行檢測和調(diào)試。
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