【正文】 訓能力：通過擴建，使原有的 6個工種由 10 組增加到 20 組，原有的 2 個工種由4組增加到 10 組，使每組人數不多于 4人，新增實訓項目 6 個，并結合職業(yè)技能鑒定來進行 ,使實訓中心承擔相關培訓達 400 人次 /年。購置裝載機、起重機、推土機各一臺，建成具有一定模擬性、生產性的實訓場所，同時，建立使用和服務的全方位信息平臺，在滿足實訓要求的同時實現校企合作，為企業(yè)提供技術支撐。 實訓能力：通過建立校企合作構件生產廠，實現實踐教學、培訓、生產和產品開發(fā)技術創(chuàng)新功能。在原有 2個校 外實訓基地基礎上，新增 4個校外實訓基地，本著互利互惠的原則，充分利用校企雙方資源，與企業(yè)密切合作，切實提高校外基地的建設和實訓水平，使絕 80%學生收益。 以崗位關鍵職業(yè)能力的 培養(yǎng)為中心， 制定實驗 － 14－ 實訓項目標準，開發(fā)符合崗位實際的綜合實訓項目以及任務書、指導書和實訓指導手冊，按照建筑工程崗位群的工作系統(tǒng)形成實驗實訓課程模塊內容，構建 3 門建筑工程技術專業(yè)綜合實訓項目：建筑施工綜合實訓項目、工程項目管理綜合實訓項目、建筑工程造價綜合實訓項目。重點實施項目教學法和案例教學法。校企合作具體實施計劃見下表。 —— 與楊凌示范區(qū)建筑總公司、陜西方圓建筑工程有限公司、陜西省建筑工程總公司第七工程公司、陜西省第五建筑工程公司、陜西省機械化建筑工程公司、陜西省基礎工程公司建立工學結合的良好協(xié)作關系，建立頂崗實習運行體制，探索形成“ 2++”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)課程體系，為陜西和西部相關高職專業(yè)課程的建設提供借鑒，輻射、帶動甘肅建筑職業(yè)技術學院、寧夏建筑職業(yè)技術學院及陜西省渭南鐵路職業(yè)技術學院的 － 19－ 專業(yè)建設。 預期目標： 形成“ 2＋ ＋”人才培養(yǎng)模式，建立符合該模式的課程和實訓體系，形成較完善的人才培養(yǎng)方案。 驗收要點： 崗位職業(yè)能力 和人才培養(yǎng)方案 ； 特色實踐教學體系； 3.形成教學評價體系； 4. 形成教學監(jiān)控體系。 預期目標： 完成 2門優(yōu)質 專業(yè)課程的建設，完善 3門課程建設任務 － 21－ 驗收要點： 1.《建筑施工》、《工程項目管理》、 《建筑構造與識圖》、《建筑結構》、 《工程造價》 5門優(yōu)質核心課程的課程標準。為相關院校提供經驗． 劉 潔 預期目標： 完成 3部的特色教材的基礎工作。 驗收要點： 3部教材初稿； 3部教材新的教學方法和手段的材料； 庫、考核辦法。 預期目標： 完成的 3個項 目研究的主要任務。 建設總目標： 在原校內工種實訓基地的基礎上 ,擴建成建筑工程技術實訓區(qū)和建筑設備工程技術實訓區(qū)，建成具有仿真環(huán)境的建筑工程技術實訓中心。初步形成仿真環(huán)境的實訓。 3. 開展各類實驗實訓100人次。 驗收要點： 4.為相關院校培訓人員 2名； 200人次； 200 人次名單； 擔 1000 人 次的實訓教學任務。 驗收要點： 訓區(qū)的建設規(guī)劃方案； 訓區(qū)的管理運行體制； 理辦法； 4 購置的 設備儀器等實物、購置合同及清單。 預期目標： 建成 2個建筑工程項目管理實訓室（每個 50 機位），滿足學生工程設計、工程造價、項目管理軟件教學需要。 － 23－ 驗收要點： 理實訓中心建設規(guī)劃方案。 2．開展各類培訓 600人次 驗收要點： 1．開展各類技能鑒定、實驗實訓 800人次。 預期目標： 完成與建筑構件生產中心配套基礎設施建設任務。 的研究。 實訓 中心 建設 建筑 機械 實訓 中心 建設總目標： 建成具有一定模擬性、生產性的建筑機械實訓中心，購置裝載機、起重機、推土機各一臺，滿足建筑機械檢修實訓、職業(yè)技能鑒定、技術服務的需要，探索校企合作新機制，為企業(yè)提供技術支撐。 驗收要點： 80 萬元儀器設備并安裝調試。完成校企合作的運行和管理機制、實驗實訓教學改革、工程造價綜合實訓項目、工程項目管理、建筑施工綜合實訓、頂崗實習管理等軟件建設項目。 預期目標： 建立與完善實驗實訓中心的管理與運行機制。 。 。 目； 訓項目； 理綜合實訓項目。 預期目標： 完成 1 名專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)；引進 1 名專業(yè)帶頭人。 驗收要點： 教學科研成果； 的專業(yè)帶頭人資料； 3. 引進的專業(yè)帶頭人取得的主要成果資料。使其具備工學結合課程開發(fā)能力，研究與開發(fā)頂崗實習標準，參與教改項目。 驗收要點： 和取得的證書； 的成果資料； 干教師總結材料。 預期目標： 選派 8 人次教師到建筑施工工地進行實踐鍛煉，提高青年教師的教學能力，使其勝任工學結合教學模式。 預期目標： 選派 1名教師到國內院校進修培訓，提高教學水平及課程開發(fā)能力。 驗收要點： ； 校的學習成績資料及結業(yè)證書等； 。 － 26－ 企業(yè) 技術 專家） 預期目標： 從建筑企業(yè)聘請 5名技術人員作為兼職教 師，提高專業(yè)教學水平。 驗收要點： （專家）的名單及聘書； 師（專 家）的職稱證書、 畢業(yè)證書、有關的成果證書等復印件； 教師（專家）的管理辦法及考核資料； 專業(yè)教學任務； 教師（專家）參加工學結合特色課程、教材和課件的開發(fā)，參與主要專業(yè)技能考核標準制定。 預期目標： 與 2 個企業(yè)合作，共同進行教學計劃的開發(fā)、培養(yǎng)模式的開發(fā)、企業(yè)培訓職工、進 行專業(yè)技能培訓和鑒定。 驗收要點： 20 名職工； 2. 對合作企業(yè)進行職業(yè)技能鑒定 50 人記錄資料； 有關記錄； 建設總目標： 緊緊圍繞崗 位群核心能力，以培養(yǎng)學生技術綜合應用為主線，熟悉崗位環(huán)境和體驗企業(yè)氛圍，實現學生實現“零距離”上崗。 預期目標： 完善頂崗實習的系統(tǒng)管理制度，完善形成頂崗實習管理機制。 驗收要點： ； ； ； 頂崗實習管理機制； 協(xié)議書； 。 驗收要點： ； 2. 頂崗實習管理規(guī)定； ； ； 作情況和單位鑒定，學生實習總結，實習成績。 預期目標： 建成頂崗實習的系統(tǒng)管理制度，進一步建立與企業(yè)的合作關系，形成頂崗實習管理機制。 驗收要點： ； 2. 工學結合模式草案。 產學合作 建設總目標： 與陜西 方圓建筑安裝工程有限公司、陜西省第五建筑安裝工程公司、陜西省機械化建筑工程公司、陜西省基礎工程公司等 6個企業(yè)密切合作，建立真正的產學研結合機制。 預期目標： 從建筑企業(yè)聘請 15名技術人員作為兼職教師，提高專業(yè)教學水平。 兼職 教師 （行業(yè)建設總目標： 從建筑企業(yè)聘請１ 5 名具有豐富一線建筑工程經驗的技術人員作為兼職教師，加強與企業(yè)的技術交流與合作，提高專業(yè)教學水平。 預期目標： 選派 1 名教師到國內院校進修培訓，提高教學水平及課程開發(fā)能力。 驗收要點： 劃； 評價材料； 師在實踐鍛煉中取得成果資料； 驗收要點： 劃； 評價材料； 在實踐鍛煉中取得成果資料； 。 預期目 標： 選派 10 人次教師到建筑施工工地進行實踐鍛煉，提高青年教師的實踐教學能力，使其勝任工學結合教學模式。 驗收要點： ；； 3.培養(yǎng)各環(huán)節(jié)證明材料。 － 25－ 預期目標： 在原有 2名骨干教師的基礎上，啟動 5名骨干教師培養(yǎng)工作，提高教學和課程開發(fā)能力。 驗收要點： 展思路和措施；２、主持教學計劃制定和修訂； 的教學科研隊伍。 李 社 義 預期目標： 培養(yǎng) 1名 專業(yè)帶頭人。 驗收要點： 形成實驗實訓管理體系和實驗實訓教學評價體系 系。 驗收要點： 形成實驗實訓教學評價體系 果評價辦法。 驗收要點： 形成實驗實訓管理體系 度。 預期目標： 建立與 完善實驗實訓中心的管理與運行機制。 驗收要點： 200 人次。 預期目標： 完善配套設施建設，開展培訓，職業(yè)技能鑒定工作。 、實驗實訓 200人次。 2 調研建筑構配件開發(fā)方案。 建筑 構件 生產 實訓 中心 建設總目標： 與陜建總公司、陜西方圓建筑有限公司、楊凌區(qū)建總公司等省內企業(yè)合作，建成建筑構件生產中心，探索校企合作建設新機制， 滿足鋼筋混凝土工程、砌筑工程、門窗安裝等生產性實訓需要，形成一定生產能力的建筑構配件生產基地，為其他院校提供建設樣板。 工程設計、工程造價 、項目管理教學軟件。 。 驗收要點： 物； ； ； 記載； 400 人次的實訓教學任務； 。 預期目標： 建設建筑設備工程技術實訓區(qū) , 管材 ,板材操作 實訓、水暖安裝綜合實訓、空調設備安裝綜合實訓、建筑電氣綜合布線綜合實訓等內容。 定、實驗實訓教學 800人次。 驗收要點： 訓中心建設規(guī)劃方案。 李 俊 華 － 22－ 教學實驗實訓 條件 建設 建筑工程實訓中心 建筑 工程 技術 實訓 區(qū) （擴建） 建筑 工程 安裝 實訓 區(qū) （擴建） 預期目標： 擴建建筑工程技術實訓中心，采購 萬元的儀器設備。 驗收要點： ；； 3.課題研究基礎調研資料。 教學 改革 研究 項目 建設總目標： 緊緊圍繞影響建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)的關鍵點，對建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式、建筑工程技術專業(yè)頂崗實習運行管理、建筑結構課程內容與教學方法進行創(chuàng)新研究，推進專業(yè)改革不斷深入。 預期目標： 完成 3 部特色教材的全部工作。 驗收要點： 《建筑施工》《工程項目管理》 2門課程的講義、試卷庫和考核辦法、教學方法和手段的材料； 程的課件； 的總結。 劉 潔 預期目標： 開始建設 5門優(yōu)質專業(yè)核心課程。 驗收要點： 位能力調研； 2. 確定培養(yǎng)目標； 析表； 定。 7 資金預算及進度安排 建筑工程技術專業(yè)建設項目資金投入預算 單位：萬元 項目 名稱 項 目 資金預算及來源 中央財政投入 地方財政投入 合 計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小 計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小 計 課程 體系 及 教學 內容 改革 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構建專業(yè)課程體系 15 10 10 35 35 優(yōu)質專業(yè)核心課程建設（精品課程） 60 35 35 130 130 特色教材（多媒體課件） 30 15 15 60 60 教改研究項目