教研組年度工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)(文件)
【正文】 少開(kāi)展讀寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)的情況出現(xiàn)。（1）積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過(guò)學(xué)歷的提高來(lái)開(kāi)闊自己的視野，提高自己的層次境界，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（1）加強(qiáng)個(gè)人備課。集體備課和個(gè)人備課的關(guān)系，應(yīng)該是個(gè)人備課是基礎(chǔ)、前提和再提高，集體備課是交流、碰撞和修正，在個(gè)人備課和集體備課的循環(huán)往復(fù)中提高。（4）加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和研究。在教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)效率的提升和讀寫(xiě)結(jié)合等方面進(jìn)行深入思考和實(shí)踐，并以此來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。要求全員參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真反饋。（3）社團(tuán)活動(dòng)努力使“清韻文學(xué)社”、“通訊社”等社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展，使其成為學(xué)生展示自己文學(xué)才華、展現(xiàn)自我對(duì)自然和人生感悟與思考的舞臺(tái)，也使其成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口。（6）做好教研組的網(wǎng)站建設(shè)，以此為窗口展示我組教師的風(fēng)采。在高二年級(jí)舉行演講比賽，鍛煉學(xué)生的說(shuō)理和表達(dá)能力。（2）切實(shí)開(kāi)展學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，特別是高一和高二年級(jí)的閱讀課，做好指導(dǎo)工作。（7）認(rèn)真準(zhǔn)備高一、二年級(jí)的區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。并基于自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展個(gè)人課題的研究工作。建議以“同題異構(gòu)”的方式，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)具體問(wèn)題，做點(diǎn)切實(shí)可行的研究。（2）積極參加集體備課。（3）提前動(dòng)員、認(rèn)真準(zhǔn)備下一屆區(qū)教學(xué)帶頭人和骨干教師的評(píng)選，在評(píng)選活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、展示自己，尋找差距和不足，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。高二年級(jí)：完成必修五的教學(xué)、以及《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的部分內(nèi)容的教學(xué)、以及配套讀本的閱讀，進(jìn)行《子夜》、《茶館》、《三國(guó)演義》等名著的閱讀、以及推薦書(shū)目的閱讀。3．集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)的效果不好。六月份：寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)文章、博客等。四月份：學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章；檢查教案；教師參加校第五屆“快樂(lè)”杯綜合賽課，競(jìng)賽主題：關(guān)注“學(xué)力”提升落實(shí)“以學(xué)定教”。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。（2）音樂(lè)組以“題庫(kù)”研制為抓手，并積極組織有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)在本學(xué)期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績(jī)。加強(qiáng)組內(nèi)教研，每位教師上一節(jié)教研課，并做好聽(tīng)課、評(píng)課工作。繼續(xù)抓好新教師的跟蹤聽(tīng)課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競(jìng)賽活動(dòng)，能夠推動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。采用韻
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1