20xx年幼兒園大班班務(wù)教學(xué)計劃大班幼兒園班務(wù)計劃(5篇)(文件)
【正文】 社會性和情感方面：幼兒的交往能力有了很明顯的變化，能積極地與老師小朋友一起游戲，一起談話，但有些孩子的膽子還是不夠大，不敢大膽地表達自己的愿望或意見，課堂上也不能響亮地回答問題。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期要進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒可塑性大，愛模仿、易接受外界的各種信息，是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為要求、習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期，幼兒園的品德教育總目標(biāo)：初步養(yǎng)成有禮貌，守紀律，敬長輩，愛同伴等品德及主動，勇敢等性格。培養(yǎng)幼兒勇敢、誠實、獨立性的品質(zhì)。別人講話注意聽，學(xué)會傾聽。關(guān)心小朋友，互相合作，愿意幫助比自己小的或有困難的同伴。知道班級是一個大集體，能集體主動地參加集體活動，愛自己的班級，愛幼兒園?；顫姶蠓降爻扇嘶蚣w面前講話。1了解祖國的一些山河，物產(chǎn)，民族，社會主義建設(shè)成就，有初步的祖國觀念和愛祖國情感。如：如“三“六一”節(jié)去小班開展給弟弟妹妹送禮物活動，為他們做一件事情等等。每一周更換值日生。其總目標(biāo)是：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。注意公共衛(wèi)生。情緒安定，愉快活潑。及時與家長溝通，家園形成合力，促進幼兒良好品德的形成。另外在每周的晨間談話中開展一到二次的品德教育。“五知道我國或本地區(qū)的一些革命事跡，從小尊敬革命長輩。能有始有終認真較快地做完一件事。認識周圍成人的勞動，初步了解他們的勞動對社會的貢獻，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，熱愛并尊敬他們。能分清好與壞，是與非，逐步學(xué)會自己解決同伴之間的糾紛，發(fā)生爭執(zhí)要講理。當(dāng)離開集體時，要向成人打招呼，不擅自離開。結(jié)合本班幼兒的年齡特點，這學(xué)期我班品德教育的具體目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌、守紀律。教育幼兒愛父母、老師、集體。另外對班級里一些體質(zhì)弱、自理能力、自控能力較差的孩子，在交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子，在這一學(xué)期我們會給予更多的關(guān)注和幫助。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。但是還有許多的孩子在這方面還存在問題：如五線譜等樂理知識還幼兒很好的掌握，識譜慢
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