20xx年四年級音樂教學計劃下冊四年級音樂教學計劃上冊人音版(十四篇)(文件)
【正文】 。、民族、時代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。，培養(yǎng)學生在小組中良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力。：根據(jù)音樂的基本要素，了解音樂所表達的情感，感受音樂所描述的意境。(2)視唱能力有待加強。，隨時了解學生的學習情況，激發(fā)興趣：故事介紹、活潑的歌唱、音樂游戲、舞蹈，激發(fā)他們的榮譽感和競爭意識。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。本地學生只有3人，只占7%?？磥?，教學的著眼點不應僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2～3篇，略讀課文1～2篇。第五個欄目是機動欄目，為寬帶網(wǎng)、趣味語文、展示臺或成語故事。加強整合，圍繞專題組織教材本冊教材的編排方式仍然是按專題分組編寫。①導語導學，整合單元內(nèi)容。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習，一個安排在大自然的啟示專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā)。二是在學生自行開展活動的過程中，教師要時時關(guān)心、了解活動開展的情況，及時表揚好的做法，幫助解決遇到的困難。泡泡的內(nèi)容大致有：引導學生理解詞句及課文內(nèi)容的。豐富課本內(nèi)容，拓寬學習資源根據(jù)語文課程標準精神，語文應該讓學生更多地直接接觸語文材料，充分利用學習資源和實踐機會。日積月累中的名言警句、古詩名句、諺語、成語等，趣味語文中的《說信》《趣聯(lián)巧對》，成語故事中的《鵬程萬里》《手不釋卷》，集中安排以古代傳統(tǒng)文化為主的內(nèi)容，在趣味閱讀、輕松記背中，積累語言，感受中華文化的優(yōu)秀和博大精深。語文園地的寬帶網(wǎng)安排在一、四組，引導學生搜集有關(guān)祖國五岳和五大淡水湖的資料以及了解有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成災難的事實和英雄人物的事跡，拓展知識面。體會文章結(jié)構(gòu)特點的。加強導學功能，引導學生主動、積極地學習作為中年級的最后一冊，本冊仍然采用第一人稱我的語言敘述方式，繼續(xù)強調(diào)自主學習意識。一個安排在田園生活專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。③單元學習活動的貫通和整合。根據(jù)課程標準提出的教材內(nèi)容要簡化頭緒，加強整合的要求，本冊在編寫中加強了整合性。本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇。語文園地由五個欄目組成。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭
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