20xx年四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(通用13篇)(文件)
【正文】 課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程；讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；樹立開放的教學(xué)觀念；悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。四年級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強(qiáng)。本冊(cè)內(nèi)容情況：《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)由“動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)”“位置與運(yùn)動(dòng)”“力與運(yùn)動(dòng)”“晝與夜”和“交通運(yùn)輸”五個(gè)單元組成。（2）位置與運(yùn)動(dòng)通過學(xué)生。本冊(cè)教材以“運(yùn)動(dòng)”為主線，通過與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的生命世界、物質(zhì)世界、地球宇宙世界內(nèi)容的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生開始意識(shí)到我們生活的世界是一個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)的世界，從而為下學(xué)期學(xué)習(xí)“變化的世界”奠定基礎(chǔ)。通過觀察，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的知識(shí)掌握程度差異較大，部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力不強(qiáng)。比如，對(duì)周邊的事物有了一定的科學(xué)認(rèn)識(shí)；初步掌握了科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，尤其是觀察的方法；學(xué)生的求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)。本冊(cè)教材共八個(gè)單元，其中第一單元我們的考察計(jì)劃共兩課考察前，我們要……考察計(jì)劃展示會(huì)；第二單元吃的好嗎共四課我們吃什么食物中的營(yíng)養(yǎng)一次奇妙的旅行祝你胃口好；第三單元探訪魚兒共四課魚兒的家魚兒生活的好嗎還魚兒一個(gè)美麗的家魚兒的秘密；第四單元小小賽車會(huì)共三課玩具汽車大比拼動(dòng)力從哪來無處不在的運(yùn)動(dòng)；第五單元?jiǎng)游锛易骞踩n動(dòng)物大轉(zhuǎn)盤與小白兔交朋友我們的動(dòng)物朋友；第六單元飲料瓶能告訴我們什么共三課飲料的知識(shí)飲料瓶的材料飲料瓶的環(huán)境；第七單元招聘月球開發(fā)部長(zhǎng)揭開神秘的面紗多樣的面孔招聘部長(zhǎng)；第八單元走向兩極共兩課挺進(jìn)南極點(diǎn)跟隨爺爺?shù)奖睒O。選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的、喜聞樂見的、適合四年級(jí)學(xué)生探究的事物或現(xiàn)象為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，便于他們從原有意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，展開研究。巖石的組成216觀察、描述礦物(一)。單元練習(xí)210一天的食物。單元練習(xí)26油菜花開了。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)資料課時(shí)2生活中的靜電現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)。教科書中涉及了很多的觀察、比較活動(dòng)，這些活動(dòng)能夠幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)
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