【摘要】論中國特色交際法的生命力一百多年前,西歐、北美資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展,以國際貿(mào)易為紐帶的國與國之間的聯(lián)系日益頻繁,工商業(yè)、外貿(mào)金融以及科學技術(shù)、文化的交流與競爭勢不可擋。操不同語言、不同民族的資本主義列強之間、宗主國與殖民地之間,帝國主義與次殖民地、半殖民之間和各國民間團體之間的聯(lián)系與往來,語言成為越來越突出的障礙。歷史向外語教學提出了兩大要求:、普及到各個階級與階層;,成為教學的首要目標。
2025-06-28 23:09
【摘要】初二以頑強的生命為話題作文題目頑強的生命力作文800精選 初二以頑強的生命為話題作文題目頑強的生命力作文800精選 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可...
2025-08-14 00:06
【摘要】提高學生參與度賦予課堂生命力宿城區(qū)雙莊實驗學校吳雪梅課堂教學是一門藝術(shù),我在從事小學數(shù)學教學工作的這些年里,我也有了一些自己的想法。我認為,一堂高質(zhì)量的數(shù)學課,首先要提高學生的積極性,讓學生全面的參與到課堂中來。那么怎樣來提高學生的課堂參與度呢?下面是我的一些想法。一、激發(fā)學生學習興趣。常言道:“興趣是最好的老師?!弊寣W生真正把學習當作一種樂趣,一種享受,使學生樂學
2025-08-09 15:40
【摘要】 組織力是基層黨組織的生命力[5篇范例] 組織力是基層黨組織的生命力 強基固本,基層基礎牢固是根基,鄉(xiāng)村振興,基層組織過硬是保障,群眾致富,干部隊伍用勁是關(guān)鍵。基層工作的中心和重心體現(xiàn)在服務群眾...
2024-09-28 12:07
【摘要】第一篇:讓英語課堂煥發(fā)生命力 讓英語課堂煥發(fā)生命力 英語作為一門外語,缺乏語言環(huán)境,尤其對農(nóng)村學生來說,基本沒有說英語的機會,這給英語教學帶來了很大困難。更有一些學生談英語“色變”,覺得英語太難,...
2024-10-18 00:23
【摘要】 黨課培訓思想?yún)R報:要擁有競爭力,生命力 敬愛的黨支部: 4月11日晚我們在桂子山上了“共產(chǎn)黨宣言”的神圣的黨課,通過此節(jié)課的學習,讓我更加深入了解共產(chǎn)黨宣言對于共產(chǎn)黨的意義,讓我體會到偉大共產(chǎn)...
2024-09-28 18:49
【摘要】海爾人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)生命力課程目錄戰(zhàn)略流程人管理與機制市場鏈差異企業(yè)管理主要內(nèi)容?海爾人力資源管理的環(huán)境基礎?海爾的用人觀?海爾的考核機制?海爾的激勵機制?海爾的監(jiān)督機制主要內(nèi)容?海爾人力資源管理的環(huán)境基礎?海爾的用人觀?海爾
2025-01-04 23:57
【摘要】管理創(chuàng)新金典教程生命力源于創(chuàng)新????生命因創(chuàng)新而持久????美國經(jīng)濟學家約瑟夫·阿羅斯·熊彼特(JowephAloisSchumpeter)于1912年首次在《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中提出創(chuàng)新理論。熊彼特認為,創(chuàng)新是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),即實現(xiàn)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的一種從來沒有過的新組
2025-04-18 00:50
【摘要】 順水行舟是執(zhí)政黨生命力的源泉 執(zhí)政黨與人民群眾的關(guān)系猶如水與舟的關(guān)系,水可載舟,也可覆舟,逆水行舟,就會被水所覆。只有順水行舟,才能行而自如,永葆活力。 在當前加強和完善社區(qū)黨建工作中,必須重...
2024-09-26 13:38
【摘要】標題區(qū)2023年12月--營業(yè)部五大經(jīng)營系統(tǒng)標題區(qū)經(jīng)營哲學健康人海?五大系統(tǒng)增員推動系統(tǒng)業(yè)務推動系統(tǒng)日常管理系統(tǒng)輔導訓練系統(tǒng)績效管理系統(tǒng)績效管理營業(yè)部組織經(jīng)營模型標題區(qū)新起點營銷經(jīng)營的循環(huán)模型想
2025-02-26 22:07
【摘要】 第一篇:《轉(zhuǎn)折生命力》讀后感 羅威的第三本著作,轉(zhuǎn)折生命力,繼前面二本的趨勢判斷基本技術(shù)之后,更在轉(zhuǎn)折這一點上提出了金角銀邊的策略。 1,趨勢和轉(zhuǎn)折,是判斷和操作. 二條均線,一條月線,一條...
2024-10-01 01:44
【摘要】改革創(chuàng)新,中國高等職業(yè)技術(shù)教育的生命力——我國高等職業(yè)教育20年發(fā)展歷程的啟示福州職業(yè)技術(shù)學院孫芳仲中國高等職業(yè)技術(shù)教育的興起是在改革開放之后,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會吹響了中國大地改革開放的號角,從農(nóng)村開始的土地聯(lián)產(chǎn)承包制,而后波及到中國的城市。農(nóng)村與城市的改革使中國干部與思想得到極大解放,從此,生產(chǎn)力得到極大的解放,工農(nóng)業(yè)及其他各行各業(yè)呈現(xiàn)出從未有過的生機與活力。改革
2025-04-17 01:35
【摘要】第一篇:“以生為本”,讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命力 “以生為本”,讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命力 張青利江蘇省灌云縣南崗中心小學222203 葉瀾教授指出:我們的課堂存在著一個突出問題,就是缺乏對學生生命價值的尊...
2024-10-14 03:53
【摘要】中華文化生命力演講稿5篇 中華文化生命力演講稿篇一 大家好! 滄海桑田,中華民族走過悠悠五千年,而在這歷史長河里,黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。 ...
2024-12-06 02:46
【摘要】中華文化特殊生命力演講稿5篇 【篇一】中華文化特殊生命力演講稿 大家好! 滄海桑田,中華民族走過悠悠五千年,而在這歷史長河里,黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。 ...
2024-12-06 02:41