戶外活動教案小班(10篇)(文件)
【正文】 動(二)、進(jìn)行部分：幼兒與老師一起“玩飛盤”。(4)、把飛盤放在背上爬。(三)游戲：追飛盤。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。錄音機(jī)。復(fù)習(xí)兒歌。在游戲開始前以某種方法請一個(gè)幼兒做豬籠草（如拍三下屁股），但其他的幼兒不知道。放松活動：游戲“大風(fēng)和樹葉”。探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。（二）自選活動:小象套圈、跳繩、沙包指導(dǎo)要點(diǎn)：要求幼兒游戲時(shí)不要碰到其他小朋友，排隊(duì)。教學(xué)本課可在學(xué)生熟讀兒歌的基礎(chǔ)上，聯(lián)系大自然和教材中的彩圖，采用多種方法讀準(zhǔn)字音，認(rèn)記字形。3．有觀察小動物的興趣。3．可用相關(guān)基本字編成韻語識字：蟲字旁，昆蟲多。蟲字旁，有動物。4．要指導(dǎo)學(xué)生注意讀準(zhǔn)前后鼻音和翹舌音的字詞：蜻蜓、展翅、蚓、蜘蛛。蟲字旁要注意別把下面的提寫成橫。建議重點(diǎn)指導(dǎo)“螞、蟻”二字。小蝌蚪，水中游。蜘蛛忙，忙結(jié)網(wǎng)。2．可讓學(xué)生用肢體表演字詞的意思并識字：展（翅）、網(wǎng)。會寫“螞、蟻”等6個(gè)字。戶外活動教案小班篇七這是一首充滿童趣的兒歌，這是一首寫小動物在夏天的情形的兒歌。 路線走，遵守游戲規(guī)則。：日?；顒樱涸谠绯炕顒訒r(shí)可繼續(xù)做這個(gè)游戲，還可做與躲閃有關(guān)的活動。被捉住的幼兒暫停一次游戲。教師：我們念這個(gè)兒歌，來做個(gè)游戲。教師:我們一起隨著音樂做以植物生長為主題的熱身運(yùn)動吧。 能遵守規(guī)則，彼此間能注意不相互碰撞。教師組織幼兒做放松運(yùn)動。教師講解，示范投擲方法(正面投)。(2)、雙腳夾飛盤跳。通過玩飛盤，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。從幼兒興趣著手，讓幼兒感受到活動的樂趣。整理運(yùn)動場地。(4)教師指揮小馬有秩序的完成運(yùn)糧任看哪組的小馬最先順利到達(dá)奶奶家。要有秩序，前面一個(gè)孩子穿過森林后，下一個(gè)孩子就開始跑。教師總結(jié)：到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里。老馬說：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好?”于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去小馬在運(yùn)糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個(gè)地方，第一個(gè)森林，它要繞過樹樁(小椅子)走出森林，第二個(gè)是跳過一個(gè)小土堆(沙袋)，接下來是要爬過一塊草地(軟墊子)， 最后要跨過一條河(兩根繩子)。平整場地、軟墊子、障礙物
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