戶外活動教案小班(10篇)(文件)
【正文】 動(二)、進行部分：幼兒與老師一起“玩飛盤”。(4)、把飛盤放在背上爬。(三)游戲：追飛盤。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。錄音機。復習兒歌。在游戲開始前以某種方法請一個幼兒做豬籠草（如拍三下屁股），但其他的幼兒不知道。放松活動：游戲“大風和樹葉”。探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。（二）自選活動:小象套圈、跳繩、沙包指導要點：要求幼兒游戲時不要碰到其他小朋友，排隊。教學本課可在學生熟讀兒歌的基礎(chǔ)上，聯(lián)系大自然和教材中的彩圖，采用多種方法讀準字音，認記字形。3．有觀察小動物的興趣。3．可用相關(guān)基本字編成韻語識字：蟲字旁，昆蟲多。蟲字旁，有動物。4．要指導學生注意讀準前后鼻音和翹舌音的字詞：蜻蜓、展翅、蚓、蜘蛛。蟲字旁要注意別把下面的提寫成橫。建議重點指導“螞、蟻”二字。小蝌蚪，水中游。蜘蛛忙，忙結(jié)網(wǎng)。2．可讓學生用肢體表演字詞的意思并識字：展（翅）、網(wǎng)。會寫“螞、蟻”等6個字。戶外活動教案小班篇七這是一首充滿童趣的兒歌，這是一首寫小動物在夏天的情形的兒歌。 路線走，遵守游戲規(guī)則。：日?；顒樱涸谠绯炕顒訒r可繼續(xù)做這個游戲，還可做與躲閃有關(guān)的活動。被捉住的幼兒暫停一次游戲。教師：我們念這個兒歌，來做個游戲。教師:我們一起隨著音樂做以植物生長為主題的熱身運動吧。 能遵守規(guī)則，彼此間能注意不相互碰撞。教師組織幼兒做放松運動。教師講解，示范投擲方法(正面投)。(2)、雙腳夾飛盤跳。通過玩飛盤，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。從幼兒興趣著手，讓幼兒感受到活動的樂趣。整理運動場地。(4)教師指揮小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達奶奶家。要有秩序，前面一個孩子穿過森林后，下一個孩子就開始跑。教師總結(jié)：到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里。老馬說：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好?”于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁(小椅子)走出森林，第二個是跳過一個小土堆(沙袋)，接下來是要爬過一塊草地(軟墊子)， 最后要跨過一條河(兩根繩子)。平整場地、軟墊子、障礙物
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