小石潭記教案免費小石潭記教案一等獎(8篇)(文件)
【正文】 走，往來很快，好像和游人一同歡樂。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。1．作者在文中重點寫了哪些景？表達了怎樣的情？（1）文中哪些句子寫了“石”？突出了石有怎樣的特點？點撥：文中描繪的景物無不浸透著“石”的氣息。“影布石上”借印在石上的魚影表現(xiàn)水的清澈透明?！疤段髂隙?，斗折蛇行，明滅可見。②小溪。在對景物描繪中結合著作者自身的遭遇，滲透著作者自身的感受和情懷。此刻過于清冷的環(huán)境更容易激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。領略文中描寫的自然風光的美重點：①掌握記敘的順序。作者是唐代的文學家柳宗元，今天我們學習他的散文《小石潭記》。升監(jiān)察御史。有《柳河東集》?！端涀ⅰ肥堑乩頃瑢拔锒嗫陀^描寫，少主觀感情的流露。日光下澈，影布石上：陽光直照到水底，魚的影子映在石上。明確：第1節(jié)，寫小石潭的環(huán)境及發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情，還寫小石潭的形狀及潭上的景物。第5節(jié)，記下與作者同游小石潭的人。明確：開頭是隨著人所處位置的變化而變化，此時寫景叫移步換景，對潭中游魚的描寫則屬于特寫鏡頭，后來坐在小石潭上觀察四周而寫景，則屬于定點掃描，與前后有區(qū)別。明確：本文首句從小丘西行百二十步緊扣《。提示：可以從動詞的角度談，可以從修辭的角度談，可從顏色的角度談，可以從聲音的角度，也可以從寫形狀的角度談，可以從情與景的角度談，只要言之成理即可。明確：以作者的行蹤游覽觀察點為順序。第3節(jié)，寫小石潭的水源及潭上的景物。結合注釋，朗讀課文，理解課文內容。檢查預習①讀準字音②翻譯句子水尤清冽：（小潭的）水格外清涼。其中最著名的是他被貶到永州以后寫的《始得西山宴游記》、《鈷坶潭記》、《鈷姆潭小丘記》、《至小丘西小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》，這就是為人稱道的《永州八記》。失敗后，被貶為永州司馬，又任柳州刺史，故亦稱柳柳州。唐德宗貞元時中進士，年二十一歲。難點：樹、石、水、魚特點及對它們的準確描寫。小石潭記教案免費 小石潭記教案一等獎篇三內容預覽：《小石潭記》教案掌握記敘的順序學習綜合運用多種技巧，細致真切的描寫事物的方法，培養(yǎng)學生有意觀察的能力。作者離開國都長安來到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不習慣。用了這兩個比喻，一靜一動來描寫小溪。（3）文中的“
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