八年級上期班主任計劃和目標八年級下學期班主任教學計劃(5篇)(文件)
【正文】 接班人。（二）、學習指導加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向學生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質量關，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行。，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。，達到學生儀容儀表過關。，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生?！半p差生”的工作和重點學生的家訪工作。由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵。針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。(二)、針對特殊學生，開展特殊教育通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。第一，幫助班委干部樹立威信。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。八年級上期班主任計劃和目標 八年級下學期班主任教學計劃篇五堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。，進一步約束同學們的思想行為。，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。：，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給
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