【正文】 保護能力。，發(fā)現安全隱患及時報告、維修，保證幼兒的生命安全。活動后總結。，關好水、電、門、窗，認真做好離園前的“一分鐘檢查”。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。二、現狀分析。教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學能力應努力抓緊。從環(huán)境創(chuàng)設方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現為孩子服務，孩子自主參與性不夠。增強幼兒的探索意識，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。(一)樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)。(二)規(guī)范管理，促進教學質量的提高。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。注意內容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協調性和有效性，并做到及時更新、定期更換。(三)開展有效教研，鉆研課程改革。合理制定課程計劃。教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯系。小班段召開新生家長會。各段組織早操的編排、學習，并出操。本園開展《指南》專題講座。組織教師參加卡拉ok比賽。組織幼兒秋游。1小班段活動：幼兒自理能力比賽。結合19消防日開展應急疏散演練。表演游戲專題講座?；I備第二屆親子才藝比賽。大班段活動：幼兒拍皮球比賽。完成各類總結，制定下階段工作計劃。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。(三)每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題。(一)培養(yǎng)幼兒的責任心。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。部分數的互補和互換。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。(1)生活方面：能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。會自己進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。(2)運動方面：了解一些簡單的自我保護意識。學習簡單的模仿動作。認說與生活密切相關的衣、食、住行的基本物品。衛(wèi)生保育工作。充分認識保教結合的重要性，做到保中有教，教中有保。注重老師的形象，提高自己的內在涵養(yǎng)，樹立科學的教育觀。發(fā)展幼兒的大肌肉動作。結合園務計劃、教研組計劃搞好節(jié)日慶?；顒?。要求家長配合教師的工作，能每天關注家園欄，及時了解教學信息。人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。對生病的孩子及時打電話慰問，關心孩子的身體健康?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。一、班級情況分析通過近段時間的觀察，我發(fā)現幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識 為班級開設有特色的教育方式和活動。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境 也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境?，F在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備?；丶?、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!以上是新學期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。在語言方面，還要加強孩子的39。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。大班幼兒園教師個人工作計劃春季目標篇十五剛來到大班開始會有一些陌生，雖然不了解他們的一些學習、生活習慣，但在開學的第一個月里，我會耐心、仔細的去了解他們，能夠盡快的融入這個大集體。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院?。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。4：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。三、積極做好家長工作。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。幼兒發(fā)展目標。班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。新學期剛開學，幼稚園的領導賦予我為大班的班主任工作。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟悉的幼稚園中。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。二保育方面。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。大班幼兒園教師個人工作計劃春季目標篇十六讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。3:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關注每一個孩子，了解他們的需求。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系?，F在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。大班幼兒園教師個人工作計劃春季目標篇十四我們班現有35名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。四、班級特色，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。一、班級情況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。六、家園共育方面充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。認真?zhèn)湔n，并根據我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。在工作上我們共同商討教學保育內容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。根據幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。保證進餐、午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。大班幼兒園教師個人工作計劃春季目標篇十二時間過得真快，新學期又開始了，本學期我?guī)Т蠖啵莿倓倧闹邪嗌蟻淼暮⒆?班主任是，我和周老師是配班老師，新的學期，新的計劃。開學初期，主動向家長了解幼兒情況，并保持聯系。五、節(jié)日活動。觀察、糾正個別幼兒不會交流而出現的抓人、爭搶現象。加強幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力。嚴格執(zhí)行幼兒園接送卡制度。能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學說普通話。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的提示。能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具，學著收拾玩具和日常用品。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。二、學期目標：教幼兒學習6—10數的分解和組成。以上是本學期的班務計劃。(二)認真并及時填寫家園聯系手冊。我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。三、建立民主、平等的新型師生互動關系。要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話。將識字與各科教學相結合。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。舉行親子活動、家長開放活動。班級常規(guī)檢查。組織保育員參加鎮(zhèn)級技能比賽。開展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比交流活動。組織20x。開展新教師教學活動觀摩研討活動。保教常規(guī)工作檢查。開展慶祝國慶節(jié)系列活動。制定并開展教師節(jié)系列活動。周計劃、區(qū)域、半日計劃等各項書面材料的調整。五、月份安排。在家長會、家長開放日、宣傳欄中結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。本學期教研重點：科學領域、語言領域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討。發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。圍繞日常教學實踐和課題活動，開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研