【正文】 、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。時間：20xx年05月23日0601對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長辦法：通過幼兒園的板報、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（kids brown ）不同主題中的song（歌曲）或chant（童謠）為素材?！秵卧~搶答》（適合中大班）1）以家庭為單位，把單詞放在氣球中懸掛，家長跳起弄破氣球取單詞，根據(jù)單詞做動作，幼兒說出，時間計(jì)時，回答多者的家庭獲勝。全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加活動設(shè)計(jì)：以大班幼兒為主，設(shè)計(jì)“六一游園活動”海報，向家長介紹宣傳此次活動教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《小舞臺》、《繪畫吧》、《小小建筑師》、《水槍大戰(zhàn)》、《小小廚師》、《給芭比娃娃穿衣服》等e、我型我秀目的：幼兒通過積極參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。最新幼兒園元宵節(jié)活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園元宵節(jié)活動方案主題篇十九元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。（2） 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵。 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布。按要求教會幼兒一首元宵兒歌。 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。（3）幼兒家庭： 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。（2）、元宵節(jié)常識介紹。（此環(huán)節(jié)20分鐘）（5）、煮湯圓，唱兒歌。幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底。（老師做好記號，一人只能兌換一個獎品）兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。③ 當(dāng)水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。）關(guān)于元宵節(jié)的常識。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。 小牛燈，吽吽吽。 歡天喜地鬧元宵。 圓圓元宵粘又甜。 大街小巷真熱鬧。正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓。 小龍燈，飛得高。各班級元宵節(jié)兒歌小班：元宵節(jié)，真熱鬧。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。（請注意煮三開后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。 煮湯圓的方法① 在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開。猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，發(fā)放給幼兒）（6）、猜燈謎活動。（以上活動總共15分鐘）（4）、親子做元宵。 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日（星期四）收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。（2）老師： 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡?；顒訒r間：20xx年2月14日下午15：15。園內(nèi)大環(huán)境（1） 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。家長進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動及發(fā)展情況形式：在園所適宜的地方搭建一個小舞臺，在文化周期間每天利用離園前20分鐘舉行幼兒展示活動，根據(jù)場地的大小安排參觀的家長人數(shù)?！缎⊥貌赡⒐健罚ㄟm合托、小班）家長背著小兔（幼兒），從規(guī)定的地點(diǎn)出發(fā)到規(guī)定的地點(diǎn)采蘑菇放回規(guī)定的小框中，在規(guī)定的時間中，采得數(shù)量最多的家庭獲勝《猜猜看》幼兒站一排，幼兒前面擋著一布簾，幼兒從布簾上的小窟窿伸出小手，在規(guī)定的時間內(nèi)（10秒），家長通過小手找到自己的孩子《時裝秀》（適合小、中、大班）家長用廢舊報紙，皺紋紙為幼兒設(shè)計(jì)服裝，幼兒隨著有節(jié)奏的音樂進(jìn)行服裝表演，展示小模特風(fēng)范。形式：以班或年齡組為單位,以《kids 》中的故事情境為素材編排劇目，如《i amtom》幼兒扮演不同的動物，進(jìn)行自我介紹；《we arefriends演不同的動物藏起來，一名幼兒尋找,用“who are you？”i’m monkey(…、)等為主要句型進(jìn)行表演，最后以歡快的`集體歌曲結(jié)束。a、能歌善舞小明星目的：通過參加歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展?；顒营勂泛投Y品準(zhǔn)備。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽(yù)。園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子參加猜燈謎賞燈籠活動)，幼兒園為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。正上方二樓：中班段5個班級。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力。)給予幼兒與同伴分享的機(jī)會師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的`小朋友詳細(xì)的講一講呢?(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂。三、享快樂，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?欣賞相關(guān)圖片)二、制元宵?、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。 活動過程：一、話元宵。每組一把勺子和一個大盆。最新幼兒園元宵節(jié)活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園元宵節(jié)活動方案主題篇十五202x年2月22日上午三樓多功能教室，感受過節(jié)的快樂。(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。(4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具。積極參與“鬧元宵”的籌備和慶