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20xx年新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案學(xué)校(六篇)(文件)

2025-08-11 04:14 上一頁面

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【正文】 進行健康詢問,視情況測量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。:學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐,按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,做好餐廳的通風(fēng)工作。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。演練結(jié)束后,我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時補充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案,實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告,應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告,應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。(4)℃,立即報告宿舍值班人員。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo) xx扮演、a學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演) (1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演,校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。(9)a學(xué)生被家長接走后,后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進行心理安撫。(3)上課老師開始上課后,發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,老師立即停止上課,將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫,℃,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。(8)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后,應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量,℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。(5)d學(xué)生佩戴口罩,帶有個人晨午檢表,當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測量該生體溫,用體溫槍測手前臂或頸脖處,℃,值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū),并暫時關(guān)閉a入校通道。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況:(1)a學(xué)生未戴口罩,帶有個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,該生正常進班。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,待滿足回校條件后,再由德育部組織進行相關(guān)培訓(xùn)。3月xx日上午11時演練結(jié)束,葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。3月xx日上午布置演練場地。關(guān)于印發(fā)冬春季農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案的通知聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔2021〕11號各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)、黨委農(nóng)辦:為指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作,國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組和中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了《冬春季農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》。持核酸檢測陰性證明返鄉(xiāng)從1月28日春運開始后實施,至3月8日春運結(jié)束后截止。核酸檢測是目前盡早發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染者的有效手段,要求返鄉(xiāng)人員持核酸檢測陰性證明能夠有效降低疫情傳入農(nóng)村的風(fēng)險,保障大家度過一個健康、平安的春節(jié)。(組長),直至幼兒康復(fù)。(保健醫(yī)生、班級老師)。(保健醫(yī)生)。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。經(jīng)測試,復(fù)測后,176。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保健醫(yī)生),如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(組長、副組長、保?。?,停止可能造成流行的一切活動。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄,并立即上報總指揮進行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生、組長),直至幼兒康復(fù)。立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。所有幼兒進校門前律測量體溫并及時記錄。:負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。,認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。根據(jù)各班所處位置和2個出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯,西側(cè)的班級走西邊樓梯。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手。測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。學(xué)生入校過程:值班教師測量學(xué)生體溫。值勤教師入校校門口設(shè)置監(jiān)測點,在校門口進行測溫、記錄,教職工測溫?zé)o問題后,方可入校。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。:xx成員:
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