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20xx年幼兒園中班工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)(16篇)(文件)

2025-08-11 02:41 上一頁面

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【正文】 》、《恐龍?zhí)诫U隊》《快樂的工作達人》《蟲蟲、蟲蟲飛》《頑皮一夏》五個教育教學(xué)主題活動。每個主題活動我都會將幼兒的作品布置到主題墻上,讓家長們了解我們的教學(xué)內(nèi)容。課堂活動紀律從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。被褥衣物。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。本學(xué)期在培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成上達成不是很好。一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗?;厥走@一個學(xué)期的工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,真令人難忘。過了一個暑假,幼兒從小班升到了中班,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。扎實開展日常教育教學(xué)活動一直以來,我們班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度,按時按量進行每次活動。首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。另外我們還鼓勵小朋友積極參加假日服務(wù)班,從而使幼兒有更大的進步。在實施過程中,我首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,向家長提出希望,取得家長的配合,提高教育效果。本學(xué)期我們幼兒開始學(xué)習(xí)握筆,書寫和計算,從握筆姿勢來說,注重幼兒書寫的三個一。根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。做好午檢工作,為幼兒蓋好被子,提醒幼兒睡姿正確,不蒙頭。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹,我們提供了一些已開展的主題活動的資料,如:家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步,也看到了班級豐富多彩的活動,在家長們心中引起了共鳴,我們的工作得到了家長的理解和支持。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習(xí)慣還有待改善??傊覀儠优?,不驕不躁,取長補短做好各項工作,更加細心、耐心的做好每一個環(huán)節(jié),相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇十二秋高氣爽的九月即將離去,但流逝的時光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。藝術(shù)方面在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》,美術(shù)學(xué)習(xí)了《有趣的臉譜》、《快樂帽》、《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經(jīng)驗和快樂。成績。對沒有來園上課的幼兒都打電話進行詢問沒來的原因。學(xué)會整理自己的儀表,自覺用禮貌用語與人問候、交談。這月里我們認真填寫了《幼兒成長記錄冊》,真誠的向家長告知了幼兒在園的情況和不足,為幼兒的發(fā)展提出了一些建議,家長們也都配合工作,認真為幼兒填寫表現(xiàn),有的也提出了合理化建議,給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn)的機會,給調(diào)皮的孩子多一些紀律的約束,家園聯(lián)系、家長會等都是家園聯(lián)系的重要途徑,我利用這些手段,讓家長看到了我的工作,同時也讓孩子有更為廣闊的發(fā)展空間。本學(xué)期,在我不懈的努力下,班級的各項工作開展的井然有序。孫雨廷,于昕彤/林世均等幼兒思維活躍,樂意發(fā)言。每次活動間隔,我們盡量減少幼兒的消極等待,充分利用他們的在園時間對他們進行多方面教育,在正常而有序地一日生活中,孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高。然后進行分析,分析問題存在的原因。育兒之本,德育為重現(xiàn)在的孩子都是家里的皇帝,父母長輩事事都依著,造成了孩子依賴性強、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。在我一次次的解釋下,很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,以實際行動來支持我們的教育活動。書寫先從筆劃開始在逐步進行書寫漢字。鼓勵幼兒吃兩碗飯,主動為幼兒添飯?zhí)聿?。幼兒離園前,幫助幼兒整理好衣服。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。本月我還常利用中午休息時間鉆研教材,認真?zhèn)湔n。通過對《大鼓》的學(xué)習(xí),讓幼兒初步感知大鼓、小鼓聲音的不同,知道用歌聲的強弱變化表現(xiàn)歌曲,并且體驗到了和鼓做游戲的快樂,萌發(fā)對鼓的喜愛;通過對《粉刷匠》的學(xué)習(xí),讓幼兒知道勞動的艱辛和付出后得到收獲的快樂;通過對《有趣的臉譜》的學(xué)習(xí),讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系:通過對《快樂帽》的學(xué)習(xí),使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅;通過對《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》的學(xué)習(xí),幼兒體驗了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的快樂。④讓幼兒觀察螞蟻,了解它的身體特征、生活習(xí)性和家族分工?,F(xiàn)在甲型流感比較嚴重,因此在本月我特別注意對幼兒進行安全教育,告訴幼兒在家沒有家長的帶領(lǐng)下不要到處亂跑,不去危險的地方;在園內(nèi)不玩一切對安全不利的東西,在外面玩大型玩具是要有秩序、排隊去玩,不準擠、不準推其他的小朋友;并利用小黑板向家長進行安全宣傳,告訴家長讓幼兒在家時也要講究衛(wèi)生,不亂吃零食,幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,適宜的鍛煉身體,保證幼兒擁有一個健康的體魄。同時也向家長進行宣傳,關(guān)注幼兒的身體狀況。對于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服、鞋子要求幼兒認真做好,使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以上幾個方面是我本月的工作,雖有成績,但也存在有不足的地方,我將就孩子存在的問題加強培養(yǎng),鞏固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使以后的工作做的更好。d、自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。c、語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能用簡短語言復(fù)述故事、能有表情地朗誦兒歌。我班家長非常重視孩子的`各方面發(fā)展情況,對班級的各項工作要求較高,從家訪和日常的接觸中我發(fā)現(xiàn),家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項活動。c、小肌肉動作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運用得欠自如,有些小朋友的坐姿欠佳。幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇十六身體發(fā)展方面:a、自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊智能管理自己的被褥衣物。社會性發(fā)展方面:a、大部分孩子能主動地與院內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動。b、大肌肉動作:幼兒的大肌肉能做發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手怕球。1.《幼兒成長記錄冊》是家長和校園溝通的紐帶。特別是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況,注重培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒認真做到餐前洗手、洗臉、餐后擦嘴和漱口,自覺收拾自用的餐具。并且在上課的時間里加大了晨檢力度,每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒、咳嗽等甲型流感現(xiàn)象,關(guān)注幼兒異常情況。在這次繪畫活動中,我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、司儀夢、常曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的39。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處。本月我的主要工作包括以下幾方面:語言方面在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》,通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課,使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂,并能有感情地朗誦兒歌,表現(xiàn)出成長的自豪感;通過對《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí),使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動物的感情,懂得愛護小動物。班級內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹,幼兒的思維不開闊,導(dǎo)致很多幼兒的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。切實做好常規(guī)性的家長工作。培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力,如:重點指導(dǎo)值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。每天早晨進行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的口袋,并記錄幼兒帶藥情況,以便及時為孩子喂藥。在近一學(xué)期的努力下,該幼兒的自理能力有了很大的進步,家長也終于對我們的建議給予了較高的評價。首先與家長個別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上再利用空域時間(晨間活動、自由活動等)教育幼兒。并針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。所以我在教學(xué)中就注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。我班現(xiàn)有11名幼兒,其中2名是插班生。幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇十三在繁忙、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中,迎來了學(xué)期的尾聲。認真做好孩子處所、玩具、餐具等的消毒工作,做好消毒記錄,不留任何衛(wèi)生死角。為預(yù)防手足口時刻關(guān)注孩子。本月我經(jīng)常提醒幼兒注意講究衛(wèi)生,不吃臟東西,以免病從口入。九月份我園進行了迎國慶繪畫活動,通過此次的繪畫活動,加深了幼兒對祖國愛的情感,同時也知道現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛的景象,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力,繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱烈和高興的場面??茖W(xué)方面在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》、《石頭的用處》、《捉蟲子》、《螞蟻》、《螞蟻的一家》,通過對這幾課的學(xué)習(xí),①讓幼兒體驗水可以流動和蒸發(fā)的簡單現(xiàn)象。努力上好每一節(jié)課,是幼兒在園內(nèi)學(xué)到知識的同時也養(yǎng)成很多好習(xí)慣。不少幼兒繪畫的堅持性比較的差,并且想象力比較的局限,喜歡照老師或者同伴的畫,下學(xué)期要加強幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng)。每個主題收發(fā)的《快樂成長冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁,在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,對家長很有啟發(fā),有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù),讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。以上就是我們保育工作的情況,另外,在班級衛(wèi)生工作方面,我們堅持每天兩次小掃,每周一次打掃,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的擺放保持整齊有序。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。計算進行了110的分解,比較大小,相鄰數(shù)和10以內(nèi)的加減法。例如:我班的凡幸小朋友,從小就比較嬌氣,父母事無巨細,都幫他做好,養(yǎng)成了他的依賴性特別強,針對這一情況,我們及時進行家訪,向家長了解幼兒在家的生活情況,家庭教育,并適當教給了家長一些。針對這一情況,我們開展了一系列的工作。再選擇恰當?shù)慕逃椒?,教育手段進行教育。注重個性,因人施教在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。佟堯能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動;郝建勛幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣;劉人哲/馮睿茁幼兒自理能力有了很大的提高?,F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié),以便今后揚長避短,有利于班級工作的順利開展。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。禮貌先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。讓幼兒在游戲中學(xué)到知識和得到能力的提升。嚴格按一日活動作息時間組織區(qū)域游戲和體育游戲。一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。本學(xué)期在培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成上達成不是很好。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。被褥衣物。課堂活動紀律從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。每個主題活動我都會將幼兒的作品布置到主題墻上,讓家長們了解我們的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期我們開展了《海陸空出動》、《恐龍?zhí)诫U隊》《快樂的工作達人》《蟲蟲、蟲蟲飛》《頑皮一夏》五個教育教學(xué)主題活動。偶爾配合電工師傅進行一些設(shè)施安裝和修繕工作,給樓層送送水等。把網(wǎng)站的域名管理權(quán)從網(wǎng)站開發(fā)商處要回,并把對外網(wǎng)站的二級域名映射到內(nèi)部體檢報告查詢服務(wù)器,在網(wǎng)站主頁上添加體檢報告查詢通道,客戶可以通過此通道訪問查詢體檢報告。醫(yī)保軟件自帶數(shù)據(jù)庫優(yōu)化,解決因數(shù)據(jù)增長限制導(dǎo)致無法刷醫(yī)保卡問題。解決銷售、匯總和前臺條碼機不能正常打印的故障。排除排隊叫號設(shè)備不能正常出票的故障。根據(jù)員工的變動,更新業(yè)務(wù)系統(tǒng)用戶。自然角根據(jù)春季特征,種植植物供幼兒觀察,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關(guān)的資料和圖片。在培養(yǎng)的過程中,要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話。根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械。1嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。比如:知道自己父母
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