20xx年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃部編版(三篇)(文件)
【正文】 懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題。學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。字要寫(xiě)得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。（2） 安排獨(dú)立的識(shí)字課，內(nèi)涵豐富，形式多樣。教學(xué)總目標(biāo)（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的安排）：（一）識(shí)字與寫(xiě)字 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。 聽(tīng)故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。重視朗讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。 重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。 加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好。難點(diǎn)：如何正確的閱讀。 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（四）口語(yǔ)交際 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、文號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 掌握漢字的基本壁畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。（4） 大力改進(jìn)呈現(xiàn)方式，使教科書(shū)成為學(xué)生喜愛(ài)的“學(xué)本“。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)。能借助漢語(yǔ)拼音，有普通話朗讀課文，做到正
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