【正文】 現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂，從小就不用對生活擔(dān)憂，長輩會給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)?！懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”這是童年，輕柔甜美，雖有悲傷，但卻歡樂，童年，一個詞語，但作者，但作者高爾基的童年卻是昏暗的，不幸的，合上書，沉思......腦?；没鲆粋€有一個畫面，童工，有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動卻只為掙幾個小錢，兒童，一個個興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥，在美好和幸福中飛來飛去，依舊是這幅畫，突發(fā)變故，一個個黑暗事情的降臨，無助的眼神，臟兮兮的小手，轉(zhuǎn)瞬變成剛開始的童工。不知不覺的總是愛去小學(xué)看看，看看自己母校也有了變化，裝修的更好了，但不變的還是一個又一個補(bǔ)習(xí)班的廣告，滿地的五顏六色，是他們剝奪了童年嗎?不是?是老師家長嗎?不是。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角。附近殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。童年，這個美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無憂無慮的童年生活，可高爾基的童年，卻與我們有著天差地別。在這個黑暗的世界里，光明還是存在的。為我們展現(xiàn)了在那么黑暗的世界里，作者卻選擇了一種生活——獨立。每天過得無憂無慮，豐衣足食，哪能和高爾基的童年相提并論，簡直一個是天堂，一個是地獄。高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。自己的親人都在身邊，而且都十分幸福的在一起。我們得到了無限的愛，可是高爾基他是沒有這些的。讀完后我感觸很深，明白了要珍惜當(dāng)下?lián)碛械男腋?，懂得感恩父母。按捺不住?nèi)心的虛榮，我還是跟爸爸開了口?！蓖职帜樕系陌櫦y，我的鼻子一酸，眼眶濕潤了……我都怪自己太任性，太不懂事了。期中，描寫了自己悲慘的童年生活，但也充斥著許多感人的情節(jié)。不過，上帝是公平的，他給了主人公一個善良而又偉大的外祖母。不過，就是在這樣痛苦的境遇中，高爾基成功了，而且特別的成功。今天，我們的生活好了，所以更沒有理由去逃避學(xué)習(xí)。高爾基的童年是不幸的。于是，高爾基走向了“人間”。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對讀書的愛好。通過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。人生宛若天空，又藍(lán)又美。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。正如文中所寫：“在她沒來之前，我一直在黑暗中摸索，她出現(xiàn)后馬上把我領(lǐng)到光明世界……是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困難的生活。起碼不會被饑餓纏繞，不用擔(dān)心衣食住行。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。彼什科夫，小名阿廖沙。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中，受盡了折磨與欺辱。但是，阿廖沙的童年又是一個熱愛學(xué)習(xí)的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜!相比起來，我們現(xiàn)在簡直和他是天壤之別。高爾基自幼喪父，隨著母親和外祖母來到了外祖父家。生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。高爾基原名阿列克謝《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。就當(dāng)我同情作者的悲慘遭遇時，作者的處境終于迎來了縷縷陽光。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。使無目標(biāo)航行的船只找到了方向，看到了希望?？戳恕锻辍愤@本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更是沒有層出不窮的暴行和丑事。每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時光。1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了碦山，到了碦山才知道上大學(xué)對他來說只不過是一個夢想。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。明天，我們是祖國的未來。這本書給我的感觸很大，我在這本書里看到了資本主義殘酷的剝削與壓迫，作為現(xiàn)當(dāng)代生活幸福的學(xué)生，我沒有經(jīng)歷也沒有感受到那種氣氛。它反映了階級資產(chǎn)主義當(dāng)時的罪惡與黑暗。童年讀后感六年級篇十讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他，相信大家對《童年》這本書也不陌生吧!這部著作的作者是德國的高爾基。爸爸很努力地藏起自己的尷尬，但我還是感覺到了。記得有一次，看到別的同學(xué)穿著很漂亮的衣服，我也吵著爸爸要買。我們要向他學(xué)習(xí)。高爾基和我們的童年是完全不一樣的，我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家。我的感受是：我們生活在一