【正文】 劃篇八本班幼兒34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。懂得交通安全。堅(jiān)持每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。征求家長意見，做好反饋工作。做到讓家長及時(shí)了解到幼兒在園的一日生活。最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時(shí)排除不安全因素。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門的作用。讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。把教育貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中，按幼兒園規(guī)定的進(jìn)度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標(biāo)，做到活動后及時(shí)總結(jié)反思，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們樂樂二班全體班級教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名，女孩19名。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動（活動量偏大）。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。運(yùn)用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。四月份工作安排結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。開展半日開放活動。六月份工作安排開展慶“六做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類總結(jié)等。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。充實(shí)區(qū)域活動材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。本班幼兒45人，其中男孩28人，女孩17人。個別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。學(xué)習(xí)整理床上用品。獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。布置班級環(huán)境。十月份加強(qiáng)早操的練習(xí)，糾正幼兒的動作，鼓勵小朋友跟著節(jié)拍做操。十一月份：加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。十二月份：準(zhǔn)備“迎新年”親子活動。給幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。好的計(jì)劃是成功的一半，相信在班級兩位老師以及阿姨的配合下，根據(jù)工作計(jì)劃的各個步驟有條不紊地開展教育活動和保育活動，一定能圓滿地完成本學(xué)期的教育目標(biāo)和保育目標(biāo)的。孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個很好的機(jī)會。其中女孩19名，男孩有22名。在語言活動方面能堅(jiān)持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往潛力較強(qiáng)，但詞匯量不大，用詞比較單一。能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。（3）能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。（3）能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講禮貌，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。（2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想明白的事。（4）經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流藝術(shù)教育領(lǐng)域：（1）音樂活動中對幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對幼兒聽音、辨音潛力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及潛力，將歌曲作為音樂活動的補(bǔ)充形式。（5）認(rèn)識各種打擊樂器，并能說出其名稱。（9）能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十四以園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。配合老師開展教學(xué)活動：做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。認(rèn)真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。具體措施：(1)、與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動的運(yùn)動量。教研活動：①專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。(3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。(5)、利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動。(1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體，愿意參與收撿活動。(3)、向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。④、活動后協(xié)助教師收拾整理。具體措施如下：①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做好家長工作：及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。良好學(xué)習(xí)環(huán)境：堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。（11）喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的比較。（7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。（3）體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。（3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。（5）遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)。社會教育領(lǐng)域：（1）喜歡認(rèn)識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。我根據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：（1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。對圖片的理解和講述潛力還比較薄弱。冬季即將到來，多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病潛力。但這個時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏耐心，透過這近一周的觀察，我覺得這個班的孩子能夠說是發(fā)展得比較全面。家長們期望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。進(jìn)行假期的安全教育工作。開展“上市場”主題活動。開展“傘花朵朵開”主題活動。抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。開展“我最棒”的主題活動。抓好新生的常規(guī)。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。藝術(shù)領(lǐng)域：能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。社會領(lǐng)域：關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。語言領(lǐng)域：可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說普通話。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。（ 一）幼兒生活管理目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上。幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十二以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想。十二月份：初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。 開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。九月份： 創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十一本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。學(xué)習(xí)跳繩的技能。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。召開本學(xué)期家長會，宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話。積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。對科技活動有主動探索的愿望。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。同時(shí)，跟進(jìn)活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到