最新小學數(shù)學教師述職報告簡短文藝(三篇)(文件)
【正文】 得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。開學初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。小學數(shù)學教師述職報告簡短文藝篇三我自20xx年參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。熱愛學生就是要尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。在學校要求學習北京二小教學模式的大背景下，我始終堅持按照“三段式”教學模式去上好每一節(jié)課。本學年度，我負責六年級五班的數(shù)學教學工作。通過一個學期以來的教學，本人在關(guān)于高年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。注重生生湖動的學習方式。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。可以分男女同學比賽。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活的息息相關(guān)的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思
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