最新大班美術(shù)教案夢大班美術(shù)活動方案(實用11篇)(文件)
【正文】 形特征、提高表現(xiàn)能力。出示范畫，請幼兒欣賞，導(dǎo)入活動主題。還想出了別的什么物體?出示美工書，請每位幼兒在圖形上聯(lián)想添畫，使之變成另一個物體。總結(jié)評價。大班美術(shù)教案夢篇十一能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形。特點，認(rèn)識橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)師：小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是都被抓到了?(一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大小)教師補畫三、顏色匹配師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解好朋友顏色，這樣魚不容易辨別)教師出示藍色魚示范編網(wǎng)四、創(chuàng)編魚網(wǎng)師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的?嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)師：現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干!出發(fā)!五、評價活動展示幼兒作品戲結(jié)束活動師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大餐吧~!好嗎?繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)。(配樂)二、出示圖畫師：(1)從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚?？凑l聯(lián)想得和大家不一樣，最新穎奇特。教師幫助能力弱的幼兒聯(lián)想簡單的物體。引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形聯(lián)想。彩色卡紙剪幾何圖形拼貼的畫。在幼兒交流過程中，教師有針對性的從用色、選材、構(gòu)圖、情感幾方面進行評價，豐富幼兒的認(rèn)識，提升經(jīng)驗。孩子們，你們在常州游玩的過程中都看到了秋天的哪些變化？ 你們打算用什么來畫出多彩的秋天呢？（二）大膽用多種工具材料進行繪畫，解決困難。作用在于讓幼兒選擇自己喜歡的美術(shù)材料進行自主操作。能把觀察到的秋天的特征，大膽的運用各種美術(shù)方式和材料表現(xiàn)出來。（4）最后小兔看見了太陽又是怎樣呢？我們可自己想想。分析故事四情節(jié)并嘗試把小兔不同的姿態(tài)畫下來。大班美術(shù)教案夢篇八能簡單地畫小兔頭部的不同姿勢以連環(huán)畫的形式記錄故事內(nèi)容。教給幼兒許愿時的方法：閉上眼睛，雙手合十，再心中想一個美好的愿望。一、談?wù)撚嘘P(guān)許愿星的話題律動《小星星》還記得《許愿星的故事》么？假如你有一顆許愿星你想和他說個什么愿望？（幼兒自由回答）你們看前面有一條銀河，銀河里住著許多小星星，他們知道許愿星在哪里，讓我們到銀河里去問問他們吧！帶領(lǐng)幼兒隨音樂“飛”到“銀河”二、尋找許愿星觀察各種星星，請幼兒說說看見了什么顏色的星星。（把幼兒的作品展示出來，請幼兒互相評價。引導(dǎo)幼兒欣賞示范畫，說說其中的內(nèi)容，及制作方法。一
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