【正文】 蛀工作。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。其管理具體工作為:(1)擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。(5)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?1)儀器（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，需要跨世紀(jì)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人。提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)保障實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)用教室，里面必須要有充足的儀器來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需求，每一年，為做好這項(xiàng)工作，我們?cè)谶@方面舍得花財(cái)力，我們寧可在教師的福利上節(jié)省點(diǎn)，不能影響學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果。近年來(lái)，我們學(xué)校的教師人手比較緊，課程安排有一定困難，在這種情況下，我們保證有專(zhuān)業(yè)教師任教實(shí)驗(yàn)科目，他們分別擔(dān)任中、高年級(jí)教學(xué)任務(wù)，工作事業(yè)心較強(qiáng)，平時(shí)能認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃要求上課，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，努力完成教學(xué)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上我們還注重：強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)一開(kāi)學(xué)，我們對(duì)任課教師提出一定的教學(xué)要求，并在學(xué)校工作計(jì)劃中提出本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的活動(dòng)安排，我們還組織實(shí)驗(yàn)教師聽(tīng)專(zhuān)題講座，讓他們參加課外培訓(xùn)，凡校外的一些教研活動(dòng)不論是課程緊或者路途遠(yuǎn)，我們總是想一切辦法，把他們抽出來(lái)，讓他們外出聽(tīng)課，支持他們參加課外教研活動(dòng)。用好管好實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前題，充分發(fā)揮自然設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)的開(kāi)展。這些制度的制定，關(guān)鍵是落實(shí)到工作管理中，在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按制度辦事，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。搜集整理資料、做好檔案管理平時(shí)凡教學(xué)上的資料，要求教師整理歸納，教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)等均分門(mén)別類(lèi)裝訂歸檔，實(shí)驗(yàn)室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備帳冊(cè)，及時(shí)為實(shí)驗(yàn)教師提供業(yè)務(wù)和技術(shù)查詢(xún)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況，為學(xué)生定期出階段綜合復(fù)習(xí)題和階段性測(cè)試題，在出題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)歸納和整合，同時(shí)對(duì)所教的學(xué)科有了更深刻的了解。能夠積極配合教學(xué)一線(xiàn)教師，為學(xué)生上課準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在以后的工作中。為此，在本期的實(shí)驗(yàn)管理中，及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對(duì)學(xué)生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。在檔案管理中，除及時(shí)收集上級(jí)印發(fā)的各類(lèi)文件外，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)檔案進(jìn)行及時(shí)收集并整理歸檔，做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)有據(jù)可查。要求理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開(kāi)出實(shí)驗(yàn)通知單，按課標(biāo)要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。為確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其它設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文，積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽。隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿(mǎn)足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分地使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程。盡自己所能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。起初對(duì)工作可以說(shuō)是無(wú)從下手，但通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事不厭其煩的指導(dǎo)和幫助，情況慢慢的得到了改善，現(xiàn)在的我可以比較細(xì)致全面地去考慮問(wèn)題，而不是一味地莽撞而行。因此我一直在不斷的學(xué)習(xí)掌握儀器設(shè)備的基本參數(shù)性能以及基本操作規(guī)范，了解設(shè)備運(yùn)行的特點(diǎn)以及基本構(gòu)造，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能第一時(shí)間想出應(yīng)對(duì)措施。如今為了能夠按期完成三合一的評(píng)審工作，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)解讀工作以及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)。作為一名新入職的員工，在這里我要感謝公司能給我一個(gè)體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，能與公司一起成長(zhǎng)，這是我的機(jī)遇與榮幸。以上是我兩個(gè)月的工作總結(jié)，雖然在工作上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但及時(shí)做了改正。一分耕耘，一分收獲。在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，高效率高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，向同事們請(qǐng)教，不斷的提高充實(shí)自己，更好的完成工作。六月份，我參加學(xué)習(xí)了整個(gè)檢測(cè)公司的內(nèi)審工作，身為檢測(cè)的一員，我深刻的39。對(duì)待這份工作需要足夠的細(xì)致、足夠的耐心以及足夠的責(zé)任心，因此在之后的日子里，我會(huì)沉下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)，有條不紊地做好每項(xiàng)工作以及完成好每項(xiàng)任務(wù)，提高效率，提高質(zhì)量。現(xiàn)將入職兩個(gè)月以來(lái)的崗位工作和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)全面的總結(jié)和反思。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事不厭其煩的指導(dǎo)幫助下，從剛開(kāi)始對(duì)工作任務(wù)的一知半解缺乏考慮到如今能夠考慮細(xì)致，高效率地解決工作問(wèn)題。輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，如寫(xiě)小論文、小制作等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在工作中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，在教學(xué)中及時(shí)組織上課教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，讓學(xué)生填寫(xiě)好《學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表》，對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫(xiě)《儀器報(bào)損登記表》，任課教師也要簽上姓名和處理意見(jiàn)，然后由實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見(jiàn)報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。在借用的過(guò)程中，及時(shí)要求教師填寫(xiě)領(lǐng)用通知單，并進(jìn)行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需要長(zhǎng)時(shí)間使用的儀器，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，督促教師使用后及時(shí)歸還。對(duì)于報(bào)損或購(gòu)進(jìn)的器材或物品，要及時(shí)登記入帳，符合合格學(xué)校必須達(dá)到的要求，讓實(shí)驗(yàn)設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確，實(shí)物與帳務(wù)相符，使儀器管理正規(guī)化?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，我除了完成學(xué)校食堂會(huì)計(jì)等后勤工作外，主要圓滿(mǎn)完成了實(shí)驗(yàn)室管理工作。積極配合學(xué)校完成督導(dǎo)檢查工作，并取得了滿(mǎn)意的效果。最大欣慰，同時(shí)也感到了這學(xué)期自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。下面是我對(duì)這學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié):本學(xué)期我主要完成了學(xué)校安排的兩項(xiàng)任務(wù)，擔(dān)任六年級(jí)五個(gè)班級(jí)的科學(xué)課的教學(xué)任務(wù)以及物理實(shí)驗(yàn)員的任務(wù)。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實(shí)驗(yàn)用品，課堂上聽(tīng)清實(shí)驗(yàn)用品要求，嚴(yán)格操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)中不大聲喧嘩，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)完成后，做好清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時(shí)報(bào)告老師，經(jīng)同意后，方可離開(kāi)。形成了由校長(zhǎng)室、課程部、教科室、實(shí)驗(yàn)教師的管理網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用信息、整合教學(xué)為全面提高教師的信息素養(yǎng)，在校園信息化設(shè)備逐步完善的基礎(chǔ)上，我們加快對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備上，凡是有損壞的，我們及時(shí)維修，保證教學(xué)正常開(kāi)展。其次在實(shí)驗(yàn)室的一側(cè)墻上張貼了人體結(jié)構(gòu)的標(biāo)本畫(huà)，另一側(cè)墻上張貼了科學(xué)家名人畫(huà)像，讓學(xué)生從小就重陶在良好的科學(xué)氛圍中?？傊緦W(xué)期為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，激發(fā)每一們科學(xué)教師的教學(xué)熱情，有創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)研究，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做了上述工作。(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室、儀器室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為了按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)、觀察能力。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專(zhuān)門(mén)人記錄和保管。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們?cè)趯W(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己?，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。虛心向其他教師學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)及時(shí)批改作業(yè)，深入教室及時(shí)跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對(duì)學(xué)困生而言，理解掌握起來(lái)比較困難，比如有探究實(shí)驗(yàn)，計(jì)算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活。研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。本學(xué)期以來(lái)，我按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的內(nèi)容及一輪