20xx年班主任工作計劃班主任工作計劃小學四年級(四篇)(文件)
【正文】 探索的學習品質(zhì)和初步的自學意識，使學生能夠逐步的適應課改形式下的教學模式。勞動教育：以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以?？谑小半p創(chuàng)”工作為契機，結(jié)合班級及學生家庭，對學生進行與其年齡相符的勞動教育，做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。學習指導：堅持反思，積極響應課程改革，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量；加強學生課外閱讀指導，積極響應孔校提出的“九年500本書計劃”，讓課外書豐富學生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學生的日常行為，每周每月為學生推薦必讀書目，讓學生多讀書，讀好書。通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。十月：“我愛讀書”活動一：我推薦我最喜歡的一本書；指導學習《小學生日常行為規(guī)范》；指導學生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”。元月：“我愛讀書”我計劃xxxx年讀這些書活動；指導學習《小學生守則》；指導復習、檢測；評選優(yōu)秀學生。繼續(xù)實施學生評價改革，不放棄每一個學生，激發(fā)學生積極向上的成長動機。上好閱讀課，抓好學生的課外閱讀指導。體育：以學校開展的體育活動為依托，認真上好早操和體育課。德育：以課堂教學和《道德與法治》課、學校國學課為陣地，努力使培養(yǎng)學生正確的道德觀念，并具有相應的道德行為。（2）基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學習中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。班干部繼續(xù)留用一年級時的學生，因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗，在班級中有一定的威信。但通過和該班一年級任課教師以及同年級其他老師的交流，還有我近幾天的觀察，并通過與家長的溝通已基本掌握我班情況。努力在11年高考中取得好成績。，提升學生心理素質(zhì)，端正學生同學交往觀念，鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì)，讓學生從容應對高考，保證主要精力投入到學習中。，督促并嚴格要求及時進行班風班紀教育和各項安全教育，以日常管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學生管理要求，重申學校和政教處各方面的要求，防患于未然。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。通過與有天賦的學生單獨交談，我們可以為他們指出學習的光明之路，了解他們的位置，建立信心，與時間賽跑，在班上領(lǐng)先并樹立榜樣。第一，要做好決心的教育，決心定下宏圖，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學生準備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作
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