【正文】 熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！所以，即便堅(jiān)冰封凍、隆冬來(lái)臨，我仍然喜歡漫步校園，看點(diǎn)點(diǎn)飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩(shī)篇！校園散文短篇篇六總覺得人在大喜之后必定經(jīng)歷經(jīng)歷大悲。重慶的路沒有家鄉(xiāng)的那么平坦，可是人生的路不就正如重慶的路一樣嗎？再一次的邁開沉重的步伐，心里的擔(dān)子已經(jīng)壓的我喘不過氣了，突然，一株綠的發(fā)亮的植株映入眼簾，正是一個(gè)上坡路段，在那狹小的縫隙之中，這樣一株頑強(qiáng)的生命卻在默默的活著。再想想那株可能沒有名字的植株，放下自己的身段，擺正自己的姿勢(shì)，從不驕傲，但也從不低頭。總要在這最美的年華活出最美的自己，明天又是新的一天。小道上，偶爾有對(duì)對(duì)情侶攜手走過，他們手牽著手，心印著心，笑著，樂著，彼此交談著，從我的身旁走過；佛曰：“前世五百次的回眸，換來(lái)今生的一次相遇，”他們從相遇、相知、再到心心相印，都是幸福而又幸運(yùn)的，我在心底默默地祝福他們能夠攜手到永遠(yuǎn)。站在大橋上，往我們的校園望去，就可看到有兩棵開滿紫紅色的樹，那就是紫荊樹。碧綠的葉子呈橢圓形，葉子中間有一條粗大的葉脈，把葉子平分成兩半，這些葉子在秋風(fēng)的吹拂下，就像一群綠色的蝴蝶扇動(dòng)著誘人的翅膀。周邊的房子越建越高，頭頂?shù)目罩性絹?lái)越濁?！眳s在校園踐行著，在教員身上踐行著?；ɡ僖查L(zhǎng)得特別，修長(zhǎng)的花苞外面裹著一層綠衣裳。在那個(gè)年代，青春是記憶的長(zhǎng)廊，不管我們走到哪里，走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記它的存在。午間的休息，操場(chǎng)漫步的三三兩兩人影中，總有幾個(gè)大媽大叔，極像春天里的老榆樹，萬(wàn)紫紅遍，芳菲謝盡，才露星星的綠芽。圖書管里，午間匆忙著孩童的身影，書架間立著埋頭尋知的靚女俊男。在那個(gè)年代，我們緣盡，讓我溫情脈脈的淚水成冰了，望穿秋水的等待變成了遺憾，美好卻讓青春為之付出代價(jià)，永遠(yuǎn)并非遙遠(yuǎn)，你從未明白心的等待太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，只是一個(gè)心的距離。樓道里總會(huì)有不懷好意的男生亂竄，幼教班美女最多，所以門口壞男生便最多，畢竟像機(jī)電類的班級(jí)幾乎清一色的大男生，哪怕有女生也是恐龍居多。食堂師傅匆忙遞出包子、饅頭和稀飯。一老，一少，在個(gè)中學(xué)校園里，獨(dú)特得很。校園散文短篇篇七春天的校園，處處流動(dòng)著春天的氣息，看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，還有它們春水般透澈的靈動(dòng)的魂！花開了，開滿了枝頭。無(wú)梅是一種不小的遺憾，以致冬風(fēng)的蕭殺將一切靈動(dòng)的氣息全帶走了，校園里只余下枯樹，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著一生的回憶。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在眼前。白詩(shī)云：“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。閉目細(xì)聽，耳邊是一聲又一聲春天的腳步，微風(fēng)吹過，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春天。眼前，萬(wàn)里春光筆下生。此時(shí)，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫卷，將它獻(xiàn)給每一個(gè)愛著我們學(xué)校的科技學(xué)院人。無(wú)語(yǔ)里，彼此話兒若溪流，誰(shuí)與訴衷情。禮堂的鐘聲響起，一聲聲，一點(diǎn)點(diǎn)，幾許惆悵，欲將這一刻永遠(yuǎn)停留，不要再讓它繼續(xù)。曾經(jīng)，我們不曾感覺到絲絲的傷感與眷戀，有苦有淚也有痛，但都是美好的。彼此相望，莫道心語(yǔ)，一切盡在不言中。水昏云淡，若即若離，今日歸去無(wú)留意，樓閣里，畢業(yè)相聚，相酌相訴忍相離?心里多少話，卻無(wú)從說起，在這個(gè)特殊的日子里，我們只能歡笑。愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。寒燈殘?jiān)?，岑寂里的憂傷，仍是曾經(jīng)依戀。數(shù)不盡的滄桑，拽不住的歲月，才會(huì)留下塵封的記憶。每到假日，我都有一種閑閑的并非輕松的感覺。圖書館自然是最好的去處，寬敞，靜溢，在書海里流連，享受書墨油香，固然有一種說不盡的快慰，但惆悵也隨之潛來(lái)。依然無(wú)聊寂寞，依然寂寞無(wú)聊。但大腦聽指揮嗎?心境有時(shí)很不一樣的，若沒有那么多的雜念，一切事情將會(huì)很順利，但順利就意味著好嗎?人生可能就是這樣，所有的因不能都有必然的果，在矛盾紛繁的塵世行走，自已大概是最真的吧。那天，我大膽些地將一朵小小的玫瑰舉到眼前，呆呆地望著，心中卻想：這紙花雖疊得像，卻沒有真正玫瑰的香氣，著實(shí)可惜。單看這層層絲綢般卷在一起的花瓣，便覺得它美艷至極；而嗅到那濃濃的香氣，便愈發(fā)令人感到它的不知收斂。我笑笑，竟覺得這個(gè)男生比手中的花兒更像玫瑰。順的長(zhǎng)相實(shí)在不便拿出來(lái)講，但在班上卻十分有人緣，只因她的品性相當(dāng)?shù)暮?。鑫雖說沒有那樣狂的程度，然而自戀情節(jié)必是人人都會(huì)看出來(lái)的。……。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。夏天，風(fēng)刮過來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。春天的校園還下著柳絮雨。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。校園散文短篇篇十一我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。舞臺(tái)上的他可說是光彩照人，素來(lái)被人們稱為拉丁王子。仔細(xì)想想，順正如桂花，何須淺碧輕紅色，自是花中第一流，默默無(wú)聲，卻留十里飄香。暗淡嬌黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。骨瘦如柴的體格，尖嘴猴腮的臉型，小到快睜不開的眼睛和那對(duì)純金的門牙，以及青春在他臉上點(diǎn)下的無(wú)數(shù)小痘痘，讓人覺不出他的出眾；慘不忍睹的成績(jī)更是次次給他致命的打擊。招欠的人識(shí)趣地溜開了，我卻猛地一怔：這花，確實(shí)像他。從不久前開始，幾乎每個(gè)課間都會(huì)看到班上的女孩們認(rèn)真地?cái)[弄著手中的彩紙，不一會(huì)兒便會(huì)魔術(shù)般地變出一朵惟妙惟肖的小花，然后偷偷地藏在書箱中，不時(shí)飽含驕傲地端詳。隱隱中想起了書中的故事，又回到圖書館。雜念，有時(shí)是很固執(zhí)的，思想的僵繩再拉也拉不回一馬車的思緒。然而，寂寞歸于寂寞，生活還是要過的，星期天的早晨的那頓飯是每每必吃的，但吃什么，與誰(shuí)一起吃，味道卻不大一樣。多一句，少一句，曾經(jīng)已成塵，留住記憶，暢吐一聲：學(xué)生時(shí)代，餞別今夜。酒席上，杯中酒已盡，閣樓里，該走的也走了，堅(jiān)持到最后一刻的我們一起歌唱《朋友》來(lái)告別四年的大學(xué)生活，歌聲是那樣的響亮，卻夾雜著淡淡憂傷，散發(fā)著濃濃的情誼。但是這樣的夜晚好可愛，這樣的夜晚在哭泣，誰(shuí)能解盡歡離愁?如此難忘而喧鬧的夜晚不會(huì)再有，很快就會(huì)消失，樓閣里也很快變得凄清冷淡，可是外面的馬路上依舊熙熙嚷嚷，卻不屬于我們。師生情深，不忍相別，此時(shí)凝涕，酌盡愁幾許。意惆悵，相與共，此去他日幾相逢。四年來(lái)，你我踏過了條條曲徑，歌唱著青春年華。禮堂的外面，烈日當(dāng)空，我真的不想要這樣的天氣，此刻的我好是自私，多希望天色倏地陰沉，或柔雨簌簌，只有這樣的天氣才能適合此時(shí)的氣氛。該逝去的終究會(huì)選擇淙淙流水，該留下的始終能永遠(yuǎn)埋藏，天下沒有不散的筵席。不希望朝陽(yáng)如同往日那樣緩緩升起，也不希望再次落淚，一生中，我們已經(jīng)再也不會(huì)再有象牙塔里無(wú)憂無(wú)慮的生活，因?yàn)?，這樣的一天還是來(lái)了，毫無(wú)表情地宣布這一切的即將結(jié)束。草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來(lái)，也來(lái)鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。平地清風(fēng)驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄。春天的睿智湖畔，此時(shí)也種上了棵棵細(xì)柳。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級(jí)的畫家，也難描摹其萬(wàn)一。開始時(shí)是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機(jī)，將那一抹鵝黃采下。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子，用來(lái)形容此時(shí)的花開再恰當(dāng)不過。校園里的花開了，但我卻不知道那是一種什么花。那