【正文】 。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。春天的校園還下著柳絮雨。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。校園散文短篇篇十一我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影?！Ｎ枧_(tái)上的他可說(shuō)是光彩照人，素來(lái)被人們稱(chēng)為拉丁王子。鑫雖說(shuō)沒(méi)有那樣狂的程度，然而自戀情節(jié)必是人人都會(huì)看出來(lái)的。仔細(xì)想想，順正如桂花，何須淺碧輕紅色，自是花中第一流，默默無(wú)聲，卻留十里飄香。順的長(zhǎng)相實(shí)在不便拿出來(lái)講，但在班上卻十分有人緣，只因她的品性相當(dāng)?shù)暮?。暗淡嬌黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。我笑笑，竟覺(jué)得這個(gè)男生比手中的花兒更像玫瑰。骨瘦如柴的體格，尖嘴猴腮的臉型，小到快睜不開(kāi)的眼睛和那對(duì)純金的門(mén)牙，以及青春在他臉上點(diǎn)下的無(wú)數(shù)小痘痘，讓人覺(jué)不出他的出眾；慘不忍睹的成績(jī)更是次次給他致命的打擊。單看這層層絲綢般卷在一起的花瓣，便覺(jué)得它美艷至極；而嗅到那濃濃的香氣，便愈發(fā)令人感到它的不知收斂。招欠的人識(shí)趣地溜開(kāi)了，我卻猛地一怔：這花，確實(shí)像他。那天，我大膽些地將一朵小小的玫瑰舉到眼前，呆呆地望著，心中卻想：這紙花雖疊得像，卻沒(méi)有真正玫瑰的香氣，著實(shí)可惜。從不久前開(kāi)始，幾乎每個(gè)課間都會(huì)看到班上的女孩們認(rèn)真地?cái)[弄著手中的彩紙，不一會(huì)兒便會(huì)魔術(shù)般地變出一朵惟妙惟肖的小花，然后偷偷地藏在書(shū)箱中，不時(shí)飽含驕傲地端詳。但大腦聽(tīng)指揮嗎?心境有時(shí)很不一樣的，若沒(méi)有那么多的雜念，一切事情將會(huì)很順利，但順利就意味著好嗎?人生可能就是這樣，所有的因不能都有必然的果，在矛盾紛繁的塵世行走，自已大概是最真的吧。隱隱中想起了書(shū)中的故事，又回到圖書(shū)館。依然無(wú)聊寂寞，依然寂寞無(wú)聊。雜念，有時(shí)是很固執(zhí)的，思想的僵繩再拉也拉不回一馬車(chē)的思緒。圖書(shū)館自然是最好的去處，寬敞，靜溢，在書(shū)海里流連，享受書(shū)墨油香，固然有一種說(shuō)不盡的快慰，但惆悵也隨之潛來(lái)。然而，寂寞歸于寂寞，生活還是要過(guò)的，星期天的早晨的那頓飯是每每必吃的，但吃什么，與誰(shuí)一起吃，味道卻不大一樣。每到假日，我都有一種閑閑的并非輕松的感覺(jué)。多一句，少一句，曾經(jīng)已成塵，留住記憶，暢吐一聲：學(xué)生時(shí)代，餞別今夜。數(shù)不盡的滄桑，拽不住的歲月，才會(huì)留下塵封的記憶。酒席上，杯中酒已盡，閣樓里，該走的也走了，堅(jiān)持到最后一刻的我們一起歌唱《朋友》來(lái)告別四年的大學(xué)生活，歌聲是那樣的響亮，卻夾雜著淡淡憂傷，散發(fā)著濃濃的情誼。寒燈殘?jiān)?，岑寂里的憂傷，仍是曾經(jīng)依戀。但是這樣的夜晚好可愛(ài)，這樣的夜晚在哭泣，誰(shuí)能解盡歡離愁?如此難忘而喧鬧的夜晚不會(huì)再有，很快就會(huì)消失，樓閣里也很快變得凄清冷淡，可是外面的馬路上依舊熙熙嚷嚷，卻不屬于我們。愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。師生情深，不忍相別，此時(shí)凝涕，酌盡愁幾許。水昏云淡，若即若離，今日歸去無(wú)留意，樓閣里，畢業(yè)相聚，相酌相訴忍相離?心里多少話，卻無(wú)從說(shuō)起，在這個(gè)特殊的日子里，我們只能歡笑。意惆悵，相與共，此去他日幾相逢。彼此相望，莫道心語(yǔ)，一切盡在不言中。四年來(lái)，你我踏過(guò)了條條曲徑，歌唱著青春年華。曾經(jīng)，我們不曾感覺(jué)到絲絲的傷感與眷戀，有苦有淚也有痛，但都是美好的。禮堂的外面，烈日當(dāng)空，我真的不想要這樣的天氣，此刻的我好是自私，多希望天色倏地陰沉，或柔雨簌簌，只有這樣的天氣才能適合此時(shí)的氣氛。禮堂的鐘聲響起，一聲聲，一點(diǎn)點(diǎn)，幾許惆悵，欲將這一刻永遠(yuǎn)停留，不要再讓它繼續(xù)。該逝去的終究會(huì)選擇淙淙流水，該留下的始終能永遠(yuǎn)埋藏，天下沒(méi)有不散的筵席。無(wú)語(yǔ)里，彼此話兒若溪流，誰(shuí)與訴衷情。不希望朝陽(yáng)如同往日那樣緩緩升起，也不希望再次落淚，一生中，我們已經(jīng)再也不會(huì)再有象牙塔里無(wú)憂無(wú)慮的生活，因?yàn)?，這樣的一天還是來(lái)了，毫無(wú)表情地宣布這一切的即將結(jié)束。此時(shí)，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫(huà)卷，將它獻(xiàn)給每一個(gè)愛(ài)著我們學(xué)校的科技學(xué)院人。草地鋪成了一副綠色的畫(huà)卷，再過(guò)幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過(guò)來(lái)，也來(lái)鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說(shuō)著一段纏綿的春情。眼前，萬(wàn)里春光筆下生。平地清風(fēng)驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄。閉目細(xì)聽(tīng)，耳邊是一聲又一聲春天的腳步，微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春天。春天的睿智湖畔，此時(shí)也種上了棵棵細(xì)柳。白詩(shī)云：“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫(huà)出，最頂級(jí)的畫(huà)家，也難描摹其萬(wàn)一。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在眼前。開(kāi)始時(shí)是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機(jī)，將那一抹鵝黃采下。無(wú)梅是一種不小的遺憾，以致冬風(fēng)的蕭殺將一切靈動(dòng)的氣息全帶走了，校園里只余下枯樹(shù)，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著一生的回憶。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子，用來(lái)形容此時(shí)的花開(kāi)再恰當(dāng)不過(guò)。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，還有它們春水般透澈的靈動(dòng)的魂！花開(kāi)了，開(kāi)滿了枝頭。校園里的花開(kāi)了，但我卻不知道那是一種什么花。校園散文短篇篇七春天的校園，處處流動(dòng)著春天的氣息，看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。那是另一個(gè)老師家的剛讀一年級(jí)的娃，用自己的方式表達(dá)著對(duì)媽媽大清早的拽起很不滿意。一老，一少，在個(gè)中學(xué)校園里，獨(dú)特得很。“誰(shuí)家的娃，這么早？”見(jiàn)多了，一個(gè)個(gè)方知，是新來(lái)老師家的，跟隨媽媽上早讀。食堂師傅匆忙遞出包子、饅頭和稀飯。在那時(shí)只要稍有性格的女生男生都會(huì)有對(duì)象的，就連后來(lái)在高中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的有才學(xué)生也在班里找到了女伴，在然后他們就會(huì)被其他人無(wú)數(shù)次的調(diào)侃。樓道里總會(huì)有不懷好意的男生亂竄，幼教班美女最多，所以門(mén)口壞男生便最多，畢竟像機(jī)電類(lèi)的班級(jí)幾乎清一色的大男生，哪怕有女生也是恐龍居多。會(huì)玩籃球的男生自然最吸引人了，那一躍一投一然后就陽(yáng)光灑滿了大地，有時(shí)球兒會(huì)溜到某個(gè)路過(guò)女生的腳邊，之后就是起哄或者口哨了，青春不就是這樣開(kāi)始的嗎。在那個(gè)年代，我們緣盡，讓我溫情脈脈的淚水成冰了，望穿秋水的等待變成了遺憾，美好卻讓青春為之付出代價(jià)，永遠(yuǎn)并非遙遠(yuǎn)，你從未明白心的等待太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，只是一個(gè)心的距離。編號(hào)，裝貼，上架，一個(gè)繁忙的下午又在候著管理人員了。圖書(shū)管里，午間匆忙著孩童的身影，書(shū)架間立著埋頭尋知的靚女俊男。他們是教壇的老綠，在孕育新秀，他們名上雖退，實(shí)則不休。午間的休息，操場(chǎng)漫步的三三兩兩人影中，總有幾個(gè)大媽大叔，極像春天里的老榆樹(shù)，萬(wàn)紫紅遍，芳菲謝盡，才露星星的綠芽。整個(gè)學(xué)生時(shí)光留下的最有印象的就是一起清掃過(guò)的那塊操場(chǎng)、整齊擺在角落的工具、老師那我只管講我的的那種專(zhuān)注、拼桌打牌的激動(dòng)、食堂那塊死面煎餅。在那個(gè)年代，青春是記憶的長(zhǎng)廊，不管我們走到哪里，走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記它的存在?？粗粗?，滿樹(shù)的紫紅色花，朵朵都張開(kāi)了笑臉，讓你眼花繚亂，深深地被這紫紅色的世界所陶醉?；ɡ僖查L(zhǎng)得特別，修長(zhǎng)的花苞外面裹著一層綠衣裳?，F(xiàn)在，有一束花最多，每一條枝頭兩邊并排著開(kāi)滿了紫紅色的花，一串挨著一串，鮮花多于綠葉，真是花團(tuán)錦簇，美不勝收?。∏镲L(fēng)蕭瑟，紫荊花翻起了粉紅色的波浪，盛開(kāi)的花瓣紛紛地從樹(shù)上飄落下來(lái)，好一片落英繽紛的關(guān)麗景象?！眳s在校園踐行著，在教員身上踐行著。雖然姹紫嫣紅開(kāi)遍都付于高樓濁氣，拋棄閑情，春來(lái)惆悵依舊。周邊的房子越