【正文】 跡，但我已飛過。人生！用自己的的青春才智和熱血詮釋人民老師的內(nèi)涵，用真和善培育純凈的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。平常，那些聰慧乖巧的孩子總能得到老師的喜愛，而那些淘氣搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實(shí)他們更須要老師細(xì)心的關(guān)愛。所以，我們是華蜜的！原來，少點(diǎn)欲望，多些愛心，我們就能品嘗到華蜜甜甜的味道！我的演講結(jié)束，感謝大家！教師立德樹人演講稿一等獎篇十我是駐馬店xxx小學(xué)的一名普通老師，在駐馬店xxx小學(xué)，我收獲著一個個驚喜，品嘗著一份份感動。子曰：先行其言，而后從之。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影，談心、輔導(dǎo)。在駐馬店xxx小學(xué)，正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了駐馬店xxx小學(xué)的今天。今天我的演講將圍繞親愛圓滿結(jié)束的主旋律展開闡述！是的，愛是這個世界上最美妙的語言，特別是，自從走上這個三尺講臺，成為一名教師，我愈加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間示范作用的紐帶作用是有多么的深刻重要。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。我們只有平等對待每一位小學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用威猛和氣魄，讓學(xué)生佩服，從而仿效。教師是人類靈魂的技術(shù)顧問，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略方向、推進(jìn)教育創(chuàng)新、逐步完善素質(zhì)教育新課程的主導(dǎo)力量，是幼兒增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動全神貫注負(fù)面影響不在潛移默化地影響著幼兒。師愛必須是教師必須具有的美德，也是教師的天職。面對這種情況我調(diào)整文化教育方法，與瞧不起他的同學(xué)談話，告訴他們：他是我們中會的一員，只有我們才能真正幫助他。通過這件事，我深刻體會到，嬰兒再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。“無德無以為師”。作為幼兒教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，這時孩子的啟蒙老師，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。因?yàn)樾∮變旱膹?qiáng)模仿能力其次強(qiáng)，如果教師言行上不嚴(yán)謹(jǐn)，勢必會不知不覺地對幼兒人格的39。教師的一個眼神，一個手勢，一句只不過無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進(jìn)的動力。記得有一次我看見教室地上有很多，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，幼兒們看見我在放，也都加入了我的行列，教室很快就變干凈了，自那以后我就看見教室地上有紙屑。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師佛法這片凈土，影響幼兒純潔內(nèi)心的塑造！在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和電子技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作中，那是我們的緣分，不要為一些小事而占便宜，不要為一些小小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該大好機(jī)會珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染幼兒教育幼兒，以淵博的知識去培育幼兒，以科學(xué)的原理去引導(dǎo)幼兒，以真誠的愛心去暖暖的幼兒，以高尚的師德去影響幼兒，用的人格塑造一切幼兒的美好心靈，影響一代又一代的幼兒，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。老師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里，記在心里。其次，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平。老師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個人都須要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，向大教育家學(xué)習(xí)，向知名老師學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，老師須充分尊敬學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生真正值“人”來看待和對待，并且要做到愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯。今天，它終于結(jié)出果實(shí)，我也成為一個人類靈魂的工程師?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲〞，用愛滋潤每一位學(xué)生。這時，我的心不禁顫抖起來，是不是我做錯了？這時，老教師送來了他們的經(jīng)歷之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛他們。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。面對著一純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純潔的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。很快的我們之間就建立起了一種結(jié)實(shí)的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余，我會與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會上，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。對于當(dāng)時的孩子來說，英語是一門副科，不被家長和孩子重視，課堂上，對英語的積極性一點(diǎn)也不高。立德樹人，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)和行為規(guī)。感謝大家！教師立德樹人演講稿一等獎篇十三尊敬的各位評委、給位教師：大家好！今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講，我今天要演講的題目是立德樹人，做一個愛的使者。第三，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面?！碑?dāng)我們成為老師，你會遺忘這句古訓(xùn)嗎？我們都不是圣人，而圣人也注意不斷學(xué)習(xí)。假如老師的不良言行被學(xué)生牢記或仿照，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。首先，要求學(xué)生做到的，老師應(yīng)先做到。已經(jīng)從高校畢業(yè)一年多了，但我始終清楚地記得母校教學(xué)樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是范。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)！身為教師，我們不能把教書育人降低到只拜師學(xué)藝知識的層面上。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)道德觀觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。還有人將教師比作水桶，燃燒了自己，照亮了別人，靜靜犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師理應(yīng)是無私的。規(guī)范師德不是一朝之功，而是時時之事、處處之事。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果。畢竟他們年齡除了太小，對于是非、善惡、美丑商業(yè)化還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。勿庸置疑，幼兒在日常生活中接觸最多的除了父母等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。他對祖國的愛，對幼兒的愛，對公益事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)上。教師只有熱愛學(xué)童，尊重幼兒，幼兒總算會把老師當(dāng)成可以信賴的人，師生之間若想架起一座信任、友好的橋梁，幼兒才肯談及教育。當(dāng)冬天來臨時，我們?nèi)焕蠋熃o他送數(shù)學(xué)老師去暖暖的棉衣，六一兒童節(jié)時，我們買了他最喜歡的書作為節(jié)日禮物送給他。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光每個灑向每個兒童，把底下關(guān)愛傾注于整個教育工作教學(xué)過程之中，傾聽幼兒的意見和呼聲，和幼兒產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切幼兒的心靈都感受到師愛的溫暖。師德古來有之，不同白銀時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德上古時代是對遠(yuǎn)古時代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德獨(dú)特性賦予了新的內(nèi)涵。中國夢，教師情，我有夢，我有情，我是一名人民輔導(dǎo)員，我明白在21世紀(jì)的今天，我需要肩負(fù)起立德梳蘚，同心共筑中國夢的中國偉大座右銘！有位名人說過，教師的不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。要把學(xué)生教育成為一個愛他人，愛社會的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們?nèi)ψ永锏墓饷⑺较吕镌跐u漸泯滅。還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的單薄和緊張?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。俗話說“種樹先護(hù)根，育人先培心”，杜老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。我校的杜老師，她用愛心、耐心、細(xì)心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長。“我的快樂來自與學(xué)生的相處”，關(guān)老師如是說，她與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生成績的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。過節(jié)前，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱忱洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最華蜜的人，孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名老師最大的華蜜和歡樂莫過于此，我感到自己是一個生活在花叢中的人。看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和驕傲！我立刻把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。事實(shí)上，孩子比花木要困難的多，老師的工作比園丁的工作也困難的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律，他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民老師。桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。為了學(xué)生能受到教育。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃