音樂課新年快樂教案設(shè)計(jì)(9篇)(文件)
【正文】 么事情；，像同學(xué)們介紹過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，以及簡(jiǎn)單的向同學(xué)們講解關(guān)于過年的一些知識(shí)，展示每個(gè)地方過年的一些習(xí)俗；《新年歌》，為孩子們播放歌曲，感受歌曲中過年的氣氛；，給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的；老師讓孩子們一起學(xué)習(xí)唱歌，要求有節(jié)奏有感情的進(jìn)行表演；老師教會(huì)每一個(gè)小朋友唱會(huì)《新年好》歌曲，并且全體跟著老師的琴聲進(jìn)行合唱；，并且自己配上動(dòng)作，跟著音樂來把握節(jié)奏，充分發(fā)揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友；`時(shí)候?qū)e人送出祝福，讓孩子正確進(jìn)行新年送祝福的行為。引出本次活動(dòng)內(nèi)容：為歌曲《新年好》。請(qǐng)幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。請(qǐng)個(gè)別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。讓幼兒感受新年到來的快樂。師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說出歌詞。三、展示分享、情感激發(fā)展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊(duì)一組，小鴨隊(duì)一組，小貓隊(duì)一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂器，對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)四、擴(kuò)展放松。第一條是音樂目標(biāo)，在整個(gè)活動(dòng)中，我始終是以節(jié)奏為主線，讓孩子使用小樂器與音樂一同唱唱跳跳，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，但在制定過程中應(yīng)明確節(jié)奏的目標(biāo)，不能又有唱的目標(biāo)又有節(jié)奏的目標(biāo)。這節(jié)活動(dòng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但孩子始終投入在活動(dòng)中，他們能與材料積極的互動(dòng)，這可以從他們的高興地唱唱跳跳中反映出來，基本每個(gè)孩子都樂意歡快唱唱跳跳。一、幼兒隨著音樂入場(chǎng)，引出主題。二、通過視頻學(xué)唱歌曲1．觀看《新年好》歌曲視頻重點(diǎn)提問：動(dòng)畫里的人都在干什么？他們開心嗎？為什么？（教師根據(jù)幼兒的回答用歌詞演唱出來）觀察要點(diǎn)：幼兒是否能說說動(dòng)畫里的內(nèi)容，以及人們的表情。三、師生共舞表達(dá)熱情自選彩帶或彩球，邊唱邊舞，表達(dá)期盼新年的美好情感。二、新年談話新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。（1）教師示范拍節(jié)奏。五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動(dòng)室六、活動(dòng)延伸到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪畫表現(xiàn)新年氣氛。整個(gè)活動(dòng)成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位，把兒童的興趣需要，想法真正體現(xiàn)出來。又是新的一年，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新一年的開端，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和
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