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正文內(nèi)容

最新語文期末考試的反思300字(八篇)(文件)

 

【正文】 書寫在語文的試卷上一直都很重要,這是第一印象這就像男女看對(duì)象,第一印象很重要,你說你內(nèi)心怎么樣,那是以后的事情,第一面感覺不好,肯定會(huì)影響以后的相處。題目是半命題作文:我和——的故事,這個(gè)誰必須是卡通人物。如果孩子能夠會(huì)審題,我相信孩子作文不會(huì)扣那么多分?jǐn)?shù)。愛上閱讀的孩子,久而久之,我相信,他們的作文水平會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階。所以利用這個(gè)時(shí)間作一個(gè)反思。而語文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容,那是考察學(xué)生的閱讀是否有耐心,不能靜心去閱讀,這樣就造成了和別人的距離。我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。相信師生一起努力,進(jìn)步應(yīng)該是可以看到的,至少我愿意這樣做!我也不怕失敗,因?yàn)槲铱梢栽俑倪M(jìn),教給學(xué)生更多知識(shí),讓他們學(xué)得輕松,考得更好。如:黃澄澄白茫茫金燦燦,原因是我平時(shí)沒有提醒孩子,只知道他們能說,但沒有全面考慮他們究竟會(huì)不會(huì)寫。第七題,失分率較高,孩子們肯本不明白讓填什么,不理解這類題型的意思,原因是平時(shí)練習(xí)太少,也沒有著重講解。閱讀理解”一題主要錯(cuò)在不會(huì)從文中找答案,還是因?yàn)槠綍r(shí)做題不夠,沒有熟練掌握方法。這就要求教師在平時(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練,提高對(duì)詞語的理解能從“給加點(diǎn)詞語換詞,使句子意思不變”一題中,不難看出,學(xué)生對(duì)于詞語的理解還是有問題,比如“大海就展現(xiàn)在它們面前”一句中,給“展現(xiàn)”換詞,有的同學(xué)竟然不知道可以換成“出現(xiàn)”,緣于平時(shí)讀書少,積累的詞語少。5.、第五題主要檢查學(xué)生的部首查字法,讓寫出除去部首還有幾畫,而可別學(xué)生沒有認(rèn)真讀題,寫的亂七八糟?!敖M詞”一題中,失分率較高,是“申伸”孩子們分不清,主要是平時(shí)寫的太少了。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間,在整體上有一個(gè)提高?;蛘哒`認(rèn)為和老師上課講的一樣,所以不曾分辨出其中的內(nèi)涵。在我們班的考卷中,有些同學(xué)有看錯(cuò)題目,有些同學(xué)有沒有做的題目,還有同學(xué)寫話離題的,可能是不夠認(rèn)真,我也仔細(xì)問過他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種的問題,主要是在考試中,有的學(xué)生擔(dān)心分?jǐn)?shù),導(dǎo)致發(fā)揮失常。期中考試已經(jīng)結(jié)束,從考試的成績(jī)來看,成績(jī)是可以肯定的,但能很容易看到考試中的一些問題和不足。內(nèi)容怎樣生動(dòng),有內(nèi)容可寫,這還是會(huì)提到閱讀,他們的閱讀量上去了,腦袋里的東西多了,自然很多習(xí)作中,信手拈來,作文不會(huì)顯得空洞、無趣。我相信這跟老師平常的作文訓(xùn)練有很大的關(guān)系。每天的語文練字非常重要,此項(xiàng)堅(jiān)持下去,學(xué)生將受益終身,老師也會(huì)省了很多力氣。本次作文書寫、審題等都放在分外扣分,又減少了“以字定文”的老觀念,讓學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)更加合理化。今天我到東海去改四年級(jí)的作文,作文內(nèi)容全部被掃描在電腦里,我們只需要操作電腦,就可以給孩子的作文打分。我心里埋怨自己,為什么不看題,為什么沒有細(xì)細(xì)思考,回想原先,六年級(jí)其他三次大考,我的語文都是很棒的,可是現(xiàn)在卻如此的往下滑,難道我驕傲了嗎?總之,雖說這一次我還是反思了,但是我依舊是不明白,下滑的這么快嗎,是考砸了嗎。加上這些分,我就是94了,這樣的話,班級(jí)第一就不在話下了。”而我就沒背過,“市”寫成了“是”,“如”寫成了“廬”,“晝”寫成了“驟”。因?yàn)檫@些,我整整扣了四分,加上這四分,我就能上90了。因?yàn)闆]讀題,所以我就扣了4分。期末考試已經(jīng)結(jié)束了,在以后的教學(xué)末,我還要繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做好本職的教學(xué)工作,激發(fā)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們能夠在我的教導(dǎo)下盡情的享受語文學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂,為以后的學(xué)習(xí)奠定下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)說話、寫話練習(xí)。從試卷來看,同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不是很好,不注意看題目要求。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,這次期末考試的成績(jī),還是反映出一定問題。作文教學(xué)是我今后必須長(zhǎng)抓不懈的工作。在今后的教學(xué)中,我將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法,掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法,將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。在平時(shí)教學(xué)中,
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