【正文】 養(yǎng)。充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。(3)抓好每月一刊活動。(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、中心校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。(八)、班主任自我要求熱愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。二、工作目標(biāo)勤思、好學(xué)、團結(jié)、活潑。班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化。利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。利用隊會，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。、迎十一的小報。組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度?！白x好書”的活動。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。做好期末的各項工作。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。生活習(xí)慣的養(yǎng)成。這些習(xí)慣與家長溝通配合培養(yǎng)。制定班級讀書計劃，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘。二、班級管理。讓班里的各個崗位都由具體人負(fù)責(zé)，做到人人有事做，事事有人做。配合《弟子規(guī)》背誦，經(jīng)典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。審問，學(xué)習(xí)、生活遇到問題要學(xué)會追問。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)努力。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。積極配合學(xué)校開展各項活動。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。晚上按時休息，按時到校學(xué)習(xí)。紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。一個學(xué)期讀書35本書。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。確立“博學(xué)、善思、明辨、審問、篤行”的班級文化特色。明辨，對于一些班級里問題、社會現(xiàn)象有一定的判斷能力。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)努力。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。班級整體情況較好，同學(xué)們能積極要求上進，努力學(xué)習(xí)，但是有個別同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。個人優(yōu)勢，掌握學(xué)習(xí)一門技能，注意培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、進步、向上的精神。實行每日評價的家校聯(lián)系制度針對學(xué)生在校諸多方面的表現(xiàn)，本學(xué)期將緊密家校聯(lián)系，以表格形式把學(xué)生當(dāng)天在校的各項表現(xiàn)，能通過四人小組評議及時反饋給學(xué)生家長，取得家長的緊密配合，強化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。進行作業(yè)改革，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)九月：繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練；圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料；辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄；辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報；進行秋季運動會組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十一三年級二班現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為26人，女生為13人。學(xué)習(xí)：追求“三實”，以求實效。進一步加強紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。加強常規(guī)檢查評比從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。通過“結(jié)對共進”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。（二）具體安排二月份：寒假生活總結(jié)。開展“我愛讀書”的交流活動。校運會總結(jié)表彰。五月份：班級工作總結(jié)，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。六月份：惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計劃迎接畢業(yè)。二、班級情況分析我班有51名學(xué)生，男生 名，女生 人。當(dāng)然，隨著孩子們漸漸長大，自主意識也在增強，班級中也發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，比如班級中部分孩子不夠誠實，不太懂得謙讓，謙虛。培養(yǎng)一支具有較強責(zé)任意識的班干部。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。智育方面1)繼續(xù)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括良好的課堂傾聽習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣等等，并且努力做到因材施教，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生進行課外的閱讀拓展。營造安全寬松的學(xué)習(xí)氛圍。2)設(shè)立安全監(jiān)督員，針對課余時間對班級學(xué)生的活動進行監(jiān)督，并及時反饋。人人爭做班級小主人，努力把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。班級里的大部分小朋友，向師性較強，愿意聽老師的話，在學(xué)習(xí)上也有一定的自覺性。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng)。對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，并結(jié)合學(xué)生平時的表現(xiàn)，來細(xì)化守則。4)了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。課堂上給予后進生感受成功的機會，并且做到積極鼓勵，提高他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。3)抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率安全方面1)利用晨間談話和班隊課時間對學(xué)生進行安全教育，并做到細(xì)致形象，不教條化，從預(yù)防溺水，交通安全、食品安全等方面進行教育，提高學(xué)生的安全意識。九月： (行為規(guī)范教育月)進行始業(yè)教育，開展行為規(guī)范強化教育主題月活動教師節(jié)慶?；顒雍屯破罩芑顒訁⒃u市“書香班級”和“閱讀之星”開展第八個“弘揚和培育民族精神月”活動十月： (愛國主義教育、法制安全教育月)國慶慶?；顒?、舉行少先隊建隊日活動重陽節(jié)敬老教育活動開展法制教育月系列活動(主題講座、觀看專題片、宣傳教育等)十一月： (感恩教育月)開展“感恩教育”月活動 組織參加學(xué)生秋游實踐活動十二月： (廉政文化教育)以上范文由工作計劃網(wǎng)搜集提供，歡迎關(guān)注!小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十三推行“值日班長負(fù)責(zé)制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強管理和反饋，期末做好總結(jié)。做好學(xué)生成長檔案的及時增補工作。加強班級網(wǎng)站建設(shè)，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯(lián)系與互動。根據(jù)學(xué)校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。家校聯(lián)系方面利用電話及家訪的形式積極和家長溝通，反饋學(xué)生在校情況。體藝衛(wèi)工作1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實抓好本班級和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作和保潔工作。通過和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生一一幫教，提高后進生的學(xué)習(xí)成績。2)充分利用少先隊這個載體，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，如教師節(jié)，元旦，中秋節(jié)等，滲透一些基本常識，拓展學(xué)生的知識面。重視家校聯(lián)系，取得家長對工作的支持和信任。因此，如何改變這些現(xiàn)象，建立良好的班風(fēng)，是本學(xué)期的班主任工作重點。經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，班級里的大部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得家長對工作的支持和信任。2)教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。2)重視后進生的轉(zhuǎn)化。3)重視對班干部的管理，定期召開班干部會議，教會學(xué)生管理辦法，及時反饋班干部工作情況，培養(yǎng)良好的班干部隊伍。四、主要工作安排德育方面1)利用晨間談話和班隊課時間，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)習(xí)平臺。三、工作目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以，進入三年級，相信在班級管理方面會比較輕松。小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十二以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。舉辦主題班隊會：我是怎樣學(xué)習(xí)的。并舉辦此主題的詩文朗誦會。四月份：開展體育競賽活動。訂好班級和個人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。十一月：辦一期愛科學(xué)小報；進行一次“名人故事主題隊會”。開設(shè)每日三分鐘見聞交流為培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表達(dá)能力，利用每天晨檢時間，讓學(xué)生交流自己上學(xué)、放學(xué)路上或書上、電視中的見聞，并逐步引導(dǎo)發(fā)表感想，培養(yǎng)學(xué)生多聽、多看、多思的良好習(xí)慣和口語表達(dá)能力。堅持日評、周評相結(jié)合優(yōu)爭優(yōu)活動。做事情不能堅持到底，也有的同學(xué)說謊亂花零錢，針對這些情況本學(xué)期將繼續(xù)進行耐心細(xì)致的工作。配合學(xué)校少先隊本學(xué)期的工作計劃，在各項活動中對班級工作進行檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，改正。介紹我們班級的目標(biāo)，讓每個孩子問問自己能為班級目標(biāo)實現(xiàn)做些什么。篤行，做事專心，持之以恒。每個孩子形成博學(xué)，多讀書，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。讓班里的各個崗位都由具體人負(fù)責(zé)，做到人人有事做，事事有人做。計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務(wù)。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣，有不會問題主動問老師或同學(xué)。小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃篇九今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比