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20xx年政教處工作計(jì)劃下學(xué)期(八篇)(文件)

2025-07-31 12:09 上一頁面

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【正文】 重視德育的主體作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。圍繞德育目標(biāo),要求學(xué)生在習(xí)慣上做到八好,既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人,并將八好扎根于學(xué)生心中,成為學(xué)生的自覺行為。開展文明禮儀知識競賽系列評比展示活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評比,通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督,做到有檢查,有記錄。堅(jiān)持每周一升旗制度,規(guī)范儀式的形式,體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性,增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式,主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對紀(jì)念日認(rèn)識。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式,讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪,逐步形成正確的認(rèn)識,讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。第三條線是服務(wù)育人線,由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成,一切服務(wù)都有育人任務(wù),形成德育工作齊抓共管的新局面。織開展家長滿意度測評活動(dòng)。通過校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄,通過觀看安全教育影片,召開安全教育主題班會(huì),安全講座舉辦安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。(3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育,防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故,違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。政教處要認(rèn)真落實(shí),督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),進(jìn)一步提高管理水平,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng)。強(qiáng)化住校生的管理。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學(xué)習(xí)的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告、心理講座等,使學(xué)生懂法、守法、用法。注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。政教處要認(rèn)真落實(shí),督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),進(jìn)一步提高管理水平,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。(2)建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制,政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進(jìn)行不定時(shí)突查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。(6)定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長會(huì)議。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會(huì)地位。1加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、高考、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生心理素質(zhì)。主動(dòng)與宣城市電視臺聯(lián)系,積極報(bào)道三中的特色,宣傳學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),讓社會(huì)了解三中,提升辦學(xué)品位,提高學(xué)校的知名度。繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理加強(qiáng)對班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機(jī)制,組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃,定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。(4)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動(dòng),努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。同時(shí)要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。認(rèn)真組織實(shí)施愛國主義讀書教育活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng)組織開展愛國主義讀書教育系列活動(dòng)和讀書節(jié)系列活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報(bào)告,全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動(dòng),積極預(yù)防未成年人違法犯罪。通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng),大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,提高班主任素質(zhì)。堅(jiān)持對班主任工作考核,積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。定期舉行衛(wèi)生專題講座,組織學(xué)生進(jìn)行體檢,建立完善學(xué)生健康檔案。(5)定期開展校園安全疏散演練活動(dòng)。(1)繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。充分利用校信通等平臺,加強(qiáng)家校溝通交流,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到同步、教師和家長教育達(dá)到同心,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。開好家長會(huì)。第一條是教書育人線,由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成,做到授業(yè)中必須先傳道,教書先教做人,做計(jì)劃要有德育方案,寫教案要有德育目標(biāo),課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容,將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊(duì)工作,加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作,要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀,認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)做到四個(gè)強(qiáng)化:⑴文明在我口中:講文明用語,正確使用稱呼,不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動(dòng)問好;⑵文明在我手中:時(shí)刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等;⑶文明在我腳下:要文明行走,不踐踏草坪;文明乘車,不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁,愛護(hù)公共設(shè)施;⑷文明在我心中:擁有一顆感恩的心,孝敬父母、感恩老師,善待每一個(gè)人。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞愛國主義教育為主線進(jìn)行,每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課,班會(huì)課重點(diǎn)對文明禮儀教育,學(xué)校常規(guī)培訓(xùn),嚴(yán)格按照每周安排開展班隊(duì)課,政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評。加強(qiáng)班級文化建設(shè),各中隊(duì)以規(guī)范特色的要求著力打造自身特色。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。班主任隊(duì)伍建設(shè)。圍繞一個(gè)中心——以服務(wù)教學(xué)為中心,捉住兩個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理,凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化,認(rèn)真落實(shí)政教處工作人
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