20xx年中班游戲教案(14篇)(文件)
【正文】 )，用毛根纏繞在瓶身上做手。課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。3. 喜歡參與游戲，體驗(yàn)。2. 女老師假裝雞媽媽，男老師假裝雞爸爸，幼兒當(dāng)小雞。小雞用嘴巴叮開蛋殼，將要出生了?！边€有的說：“我看見了鮮花和太陽。3. 如果讓我重上這節(jié)課，我會(huì)加配電腦畫面，使活動(dòng)更吸引幼兒的注意力。讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。(一)開始部分律動(dòng)：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲準(zhǔn)備。小班幼兒對模仿動(dòng)物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。師：今天鐘老師帶來一個(gè)張畫，你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題，畫里是一個(gè)小娃娃，這個(gè)小娃娃少了什么呢?對了，所以就要請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!玩法：參加游戲的兒童站在3米外白線處，看好鼻子部位，再蒙上雙眼上前去貼。三、結(jié)束活動(dòng)。沒能實(shí)行多樣化的活動(dòng)方式。《捕魚》是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲，有著美好的童年回憶，并且需要合作游戲。在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)對鍛煉的興趣及活潑開朗的性格。教師扮演魚媽媽，幼兒扮演小魚，引導(dǎo)幼兒學(xué)小魚游，做上肢、下肢，體側(cè)、體轉(zhuǎn)、下蹲、跳躍、放松等活動(dòng)身體。幼兒練習(xí)鉆。（2）邊游邊和著音樂念兒歌。（2）幼兒游戲第二遍?；顒?dòng)主要是讓幼兒學(xué)會(huì)行進(jìn)鉆，培養(yǎng)協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)的精神。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)一位幼兒在鉆的時(shí)候膝蓋彎的不夠低，所以總是把拱門弄倒，我及時(shí)的走過去給予幫助指導(dǎo)。中班游戲教案篇十三初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡單方法。聽《十只小花貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。教學(xué)掛圖：《十只小貓咪》。教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。喜愛參加體育游戲活動(dòng)，感受與伙伴游戲的快樂。１．教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動(dòng)，邊唱＂小雞小鴨＂歌曲邊做動(dòng)作。５．請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。?根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。7．游戲結(jié)束時(shí)，教師帶幼兒作簡單模仿動(dòng)作，輕輕放松整理。３．教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。聽《十只小貓咪》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。危險(xiǎn)的簡單方法。討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。教學(xué)掛圖：《十只小花貓》。通過這次經(jīng)驗(yàn)下次在游戲前我應(yīng)該在多花一些時(shí)間在引導(dǎo)幼兒念童謠兒歌，在掌握童謠的基礎(chǔ)在進(jìn)行游戲，活動(dòng)的氛圍會(huì)更好。請兩位教師扮演捕魚人，第一次游戲時(shí)設(shè)計(jì)讓漁網(wǎng)不撈到魚。（3）幼兒游戲第三遍。進(jìn)行游戲（1）幼兒游戲第一遍。引導(dǎo)語：海上來了兩個(gè)捕魚人，他們手拉手做漁網(wǎng)來捉小魚了！噓！讓我們聽聽他們在說什么？提問：什么時(shí)候網(wǎng)落下來撈魚呢？一起學(xué)撈魚的兒歌。引導(dǎo)幼兒鉆“水草”。魚媽媽頭飾一個(gè)，斗笠兩個(gè)，音樂《碧波搖籃曲》、《撈魚》配樂、播放器。培養(yǎng)游戲的規(guī)則意識(shí)。中班游戲教案篇十二幼兒園民間體育游戲活動(dòng)蘊(yùn)含著諸多方面的教育價(jià)值。 在活動(dòng)過程中，我設(shè)計(jì)了問題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣，從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。二、游戲進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。在準(zhǔn)備部分，我扮演青蛙媽 媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰
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