【正文】 動。要求學生做到。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。小學班主任德育工作計劃春季篇五學年度第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。（一）抓好“三個結合”教育聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。（二）深化愛國主義教育組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。（三）加強隊伍建設組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。（五）加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：本學期以學校發(fā)展為主題，圍繞學校德育工作安排，根據(jù)我班學生情況和特點，以提高教育教學質量為中心任務，以學生的養(yǎng)成教育為重點，以增強學生的環(huán)保意識為目標，進一步樹立團結意識、環(huán)保意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識，加強班級管理，推進班級建設。自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。熱愛集體的教育。民主與法制觀念的教育。主要途徑如下：各科教育。堅持正確的政治方向。提高道德認識和行為訓練相結合。認真抓好班級管理，做好登記和記錄。以人促人，以人育人。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。進行以《學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，激勵廣大學生奮發(fā)向上。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點。言傳身教，為人師表。加強針對性。少先隊教育活動。辨證唯物主義觀點的教育。努力學習，熱愛科學的教育。熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。遵守社會公德的意識和文明行為習慣。加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。（3）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作。確立班級奮斗目標：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。師生安全，無重大事故。重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。（2）語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。堅持周一升