【正文】 ，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校，將立即沒收。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會，學習的空間，并經常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生，決不打罵學生，體罰學生，決不亂收費，決不給學生攤派各種學習資料。特擬定計劃如下：一、端正思想，教書育人，為人師表。處處做教師的表率，一身垂范，嚴格要求。在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。抓“三率”，抓好學生的入學率。教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。小學教師工作計劃秋季篇九冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認真落實學校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。自主學習，開闊視野。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。我準備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。三、班級管理。值日認真徹底，不留死角。警鐘長鳴，安全第一。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施。設計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪?？偨Y家訪信息反饋情況。各班主任把被家訪學生名單報給學校。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行。在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。構建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教，進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。細化學生一日常規(guī)要求，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育，將學生規(guī)范教育要求具體化，加強養(yǎng)成教育訓練。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實展開。抓好體衛(wèi)藝工作，促進學生健康成長。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學生的個性特長。強化學校安全管理。繼續(xù)加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。堅持人本管理。本學期學校召開教代會，審議完善學校分發(fā)獎勵績效工資的方案，同時共同制定學校的規(guī)章制度。（五）、強化后勤服務，改善辦學條件。財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產流失。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度，嚴把食品及原料的采購關，加強食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。小學教師工作計劃秋季篇十三一、家訪目的：家訪即家庭訪問，是學校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經常性的重要工作，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。三、家訪工作的方法：推心置腹，相互理解。要提前預約。下面是本站小編帶來關于小學教師20xx年秋季家訪。二、活動時間：20xx年11月16——20日。四、活動安排：第一階段：準備階段。第二階段：實施階段。學校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。提出整改措施，及時調整學校辦學思路，改進教學方法。各小組長家訪學生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復。了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。一、家訪目的：家訪即家庭訪問，是學校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經常性的重要工作，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。三、家訪工作的方法：推心置腹，相互理解。要提前預約。1頁12 。不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。持續(xù)性與重點性相結合。二、家訪要求：學習《家訪散記》系列文章，認識家訪工作的重要性，提高家訪的藝術性。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。五、家訪活動的要求：在家訪前，各領導小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。學校德育處負責收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。設立校長熱線電話和班主任熱線電話。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。持續(xù)性與重點性相結合。二、家訪要求：學習《家訪散記》系列文章，認識家訪工作的重要性，提高家訪的藝術性?？傊?0xx年秋季是我校的內涵發(fā)展年，工作任務重、責任大。加強食堂管理。嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益。建立健全各項規(guī)章制度，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。堅持民主管理。加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。加強學校食堂管理及相關從業(yè)人員的培訓，嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全工作領導小組，明確職責要求，層層簽訂責任狀，繼續(xù)開展經常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產和師生安全。（三）、抓好安全工作，構建和諧校園。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好早操、眼保健操，確保學生每天鍛煉一小時。加強課題研究、國培計劃的組織實施，組織參加教師信息技術能力培訓，進一步加強學校網站、學校多媒體教室的建設，充分利用網站資源為教育教學服務。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。構建有效教學課堂。（二）、加強教育教學管理，全面提升教學質量。組織開展豐富多彩的德育活動。重視行為養(yǎng)成，提升學生綜合素質。教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。（一）、強化德育工作，提高德育素養(yǎng)。開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養(yǎng)良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。加強學校內涵建設，促進學校各方面工作順利發(fā)展，力爭辦人民滿意的學校。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。并制定下一步活動安排。第三階段：總結交流階段。學校集中時間，實行全員家訪。成立家訪領導小組：建立學生情況檔案。三、活動內容：學校領導、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。小學教師工作計劃秋季篇十一一、活動目的：通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。使學生心中有他人，有集體。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手：1，充分利用班隊會及晨會的時間。中隊名稱：快樂中隊。個人目標：學會做人，學會學習，學會生活。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們