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最新小學教師工作計劃秋季(精選14篇)(文件)

2025-07-30 12:45 上一頁面

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【正文】 ,詢問清楚,以防萬一,減少不必要的麻煩。教育學生上學不能帶各種管制刀具,如果帶到學校,將立即沒收。對班級的桌椅實行實名制,門、窗、燈等實行責任制。對待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,創(chuàng)造學習的機會,學習的空間,并經常教育他們要謙虛,進取,樹立遠大的奮斗目標。學習《中小學教師師德規(guī)范》,熱愛學生,決不打罵學生,體罰學生,決不亂收費,決不給學生攤派各種學習資料。特擬定計劃如下:一、端正思想,教書育人,為人師表。處處做教師的表率,一身垂范,嚴格要求。在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透。堅持要求每周一周會課,堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。抓“三率”,抓好學生的入學率。教導處每月檢查教學人員的備課情況,倡導寫教學反思,對檢查及時進行情況小結。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學工作。組織好班主任寫好學生手冊,做好期末評優(yōu)工作,并上交存檔。改作要求:語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè);數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。小學教師工作計劃秋季篇九冬去春來,回顧過去,展望未來,更要把握此刻,為了認真落實學校的工作計劃,為了使20__年工作更有成效,結合自身實際合身實際狀況,特制定以下工作計劃。自主學習,開闊視野。精心準備研討課,認真聽評他人講課,及時寫出評課報告。繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的資料,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。必要的家訪,每位學生至少一次,并記好家訪記錄。我準備根據(jù)具體狀況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。三、班級管理。值日認真徹底,不留死角。警鐘長鳴,安全第一。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。期望學生“做一個由于自己的存在,而使別人生活更幸福的人”,不僅學業(yè)優(yōu)秀,同時更要人格健全。促進教師工作責任感和使命感,把教育行風建設推向新的臺階。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施。設計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪??偨Y家訪信息反饋情況。各班主任把被家訪學生名單報給學校。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議,填寫好家訪信息反饋表。以安全穩(wěn)定為前提,確保學校工作有序正常進行。在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。構建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。大力提倡愛生樂教,文明執(zhí)教,依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作,構建和諧的師生關系。細化學生一日常規(guī)要求,增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。深入開展“關愛生命”教育活動,開展防震避險救災演練活動,加強學生心理健康教育,加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育,將學生規(guī)范教育要求具體化,加強養(yǎng)成教育訓練。認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足課程,減輕學生負擔,把時間、健康和快樂還給學生。做到:教學目標明確;教材處理合理;教學方法靈活;教學手段多樣;教學評價恰當;教學效果良好;教師基本功扎實。校本研修活動要以課例或案例為載體,圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實展開。抓好體衛(wèi)藝工作,促進學生健康成長。各校要積極組建各類興趣小組,發(fā)展學生的個性特長。強化學校安全管理。繼續(xù)加強安全教育工作力度,切實增強師生的安全意識。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。堅持人本管理。本學期學校召開教代會,審議完善學校分發(fā)獎勵績效工資的方案,同時共同制定學校的規(guī)章制度。(五)、強化后勤服務,改善辦學條件。財產責任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學校財產流失。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度,嚴把食品及原料的采購關,加強食品制作過程管理,禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。小學教師工作計劃秋季篇十三一、家訪目的:家訪即家庭訪問,是學校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經常性的重要工作,是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。三、家訪工作的方法:推心置腹,相互理解。要提前預約。下面是本站小編帶來關于小學教師20xx年秋季家訪。二、活動時間:20xx年11月16——20日。四、活動安排:第一階段:準備階段。第二階段:實施階段。學校要建立家訪活動記錄表,記錄教師家訪簡要內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。提出整改措施,及時調整學校辦學思路,改進教學方法。各小組長家訪學生比例不得少于50%,盡量擴大家訪面,做到被家訪對象不重復。了解學生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。一、家訪目的:家訪即家庭訪問,是學校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經常性的重要工作,是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。三、家訪工作的方法:推心置腹,相互理解。要提前預約。1頁12 。不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。持續(xù)性與重點性相結合。二、家訪要求:學習《家訪散記》系列文章,認識家訪工作的重要性,提高家訪的藝術性。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。在確定家訪對象時,被家訪的學生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。五、家訪活動的要求:在家訪前,各領導小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認真落實。學校德育處負責收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。家訪過程中,要嚴格做到“四要四不得”:要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。設立校長熱線電話和班主任熱線電話。家訪時,要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況,全面了解學生家庭情況,與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。及時通報學生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,進一步推進師德師風建設,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。持續(xù)性與重點性相結合。二、家訪要求:學習《家訪散記》系列文章,認識家訪工作的重要性,提高家訪的藝術性??傊?0xx年秋季是我校的內涵發(fā)展年,工作任務重、責任大。加強食堂管理。嚴肅財務紀律,杜絕一切亂收費現(xiàn)象,認真執(zhí)行財務預決算制度,精打細算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅持校務公開,提高學校經費的使用效益。建立健全各項規(guī)章制度,推行考核獎懲制度,完善績效工資分配制度。堅持民主管理。加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。加強學校食堂管理及相關從業(yè)人員的培訓,嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制,進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。積極貫徹落實學校安全管理制度,成立安全工作領導小組,明確職責要求,層層簽訂責任狀,繼續(xù)開展經常性的安全檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,清除安全隱患,確保學校財產和師生安全。(三)、抓好安全工作,構建和諧校園。廣泛開展學生陽光體育運動,抓好每天的大課間活動,抓好早操、眼保健操,確保學生每天鍛煉一小時。加強課題研究、國培計劃的組織實施,組織參加教師信息技術能力培訓,進一步加強學校網站、學校多媒體教室的建設,充分利用網站資源為教育教學服務。要立足課堂,向40分鐘要質量,要效益。構建有效教學課堂。(二)、加強教育教學管理,全面提升教學質量。組織開展豐富多彩的德育活動。重視行為養(yǎng)成,提升學生綜合素質。教師是學生的道德榜樣,是學生人生的道路的引路人。(一)、強化德育工作,提高德育素養(yǎng)。開展各項文體活動,豐富學生的生活,以學生的管理為目標,培養(yǎng)良好的日常行為習慣,促進學生健康快樂成長。加強學校內涵建設,促進學校各方面工作順利發(fā)展,力爭辦人民滿意的學校。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生,堅決反對“告狀式”家訪。教師在家訪活動中要特別注意安全,嚴禁搭乘“三無車輛”,提倡步行家訪。3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色,贏得家長對學校工作的理解和支持。并制定下一步活動安排。第三階段:總結交流階段。學校集中時間,實行全員家訪。成立家訪領導小組:建立學生情況檔案。三、活動內容:學校領導、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。小學教師工作計劃秋季篇十一一、活動目的:通過集中家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生追求卓越,樂觀向上的人格品質,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活,自信、合作、誠信、責任,追求健康高尚的精神生活。使學生心中有他人,有集體。2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間。中隊名稱:快樂中隊。個人目標:學會做人,學會學習,學會生活。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們
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