國慶節(jié)社會教案小班(5篇)(文件)
【正文】 ，家人都會給他慶祝。知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。國慶節(jié)社會教案小班篇四每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?介紹國慶節(jié)。幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。國慶節(jié)社會教案小班篇五學習清楚地談論自己在國慶節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。創(chuàng)設談話情境，激發(fā)談話興趣。每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩、勞動、學習等。 。幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國微、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。這里有些什么？是從哪里來的？引導幼兒圍繞話題自由交談。能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力。將作品送給“祖國”。(3)大家會怎樣慶祝呢?(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。所以設計此活動時，讓幼兒通過看、聽，對“國慶
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