班主任工作總結(jié)——讓愛破繭成蝶-(文件)
【正文】 完善自己，不斷提高教育教學水平，并從中獲得快樂。原來，不聲不響呆若木雞的她，有如此豐富的內(nèi)心，我們老師又扮演了怎樣的角色！痛！痛！痛！我們成了扼殺學生心靈的劊子手！我們可以聲辯，一切都是為學生好，但同時心是虛的。我不再吝嗇表揚，更多地發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，忽然間，他們個個變得可愛，他們的缺點并非不可饒恕。我更愿意自己成為一只美麗的彩蝶，創(chuàng)造出這樣一種教學情景——“窗外，銀杏樹金色的葉子在寒風中頑強地燃燒著自己最后的生命；室內(nèi)，我在給學生朗讀路遙的中篇小說《在困難的日子里》，我和同學們的心靈正和路遙高潔的靈魂一起激蕩。在愛的海洋中，我們一定可以體現(xiàn)自己的生命價值并實現(xiàn)自我的發(fā)展，讓自己的人生散放色彩！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1