幼兒園感恩節(jié)主題活動方案(9篇)(文件)
【正文】 寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上?！ ￠_場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內?！ ∵^程設計： 上午活動：(8：30) 主持人宣布活動開幕(陳霞) 園長致開幕詞 大班教師手語表演《感恩的心》 全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領) 下午活動： 大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排?！ 〖议L宣傳工作到位?！ ∥繂柖Y品的準備。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案7 一、活動時間：感恩節(jié)當天 二、活動地點：各園園內 三、參加人員：班級內教師、班級內家長，幼兒 四、活動意義： 通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解?！ 〕块g接待環(huán)節(jié)園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱?！ ±梦玳g休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動?！ 〗虒W活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(背景音樂) 2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶?！ ∮變涸诎嗉墐冗M行為同伴送上藍絲帶活動。(配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)?！ “恕@內教師感恩節(jié)活動流程： 由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動?！ ±蠋焸兎謩e寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。 九、活動延伸： 感恩節(jié)活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念?！ 』顒赢斕靾@內中層到各班級進送去祝福。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來就有樂于助人、感恩圖報的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事?！ ∷摹⒒顒忧皽蕚洌骸 ±蠋熎骸 ∵M行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。(大班年級組) 家長篇： 學唱《讓愛住我家》 “愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。最后教師用最最樸實的語言總結長輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情?！ 〈蟀喽危和ㄟ^回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神，組織孩子們談談自己想感恩的人引出主題，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案9 20xx年xx月x日——xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式；托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩?！ ∪?、感恩于你，傳遞愛 xx月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室編寫起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽?！ 《⒏卸饔谛?，表達愛 xx月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。 一、感恩于心，學習愛 園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。 六、家庭作業(yè) 回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食 幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。在重陽節(jié)到來之際，通過介紹重陽節(jié)，為爺爺
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