大班數(shù)學(xué)公開課教案(精選6篇)(文件)
【正文】 時鐘》、《科學(xué)如教師撥8點，提問：現(xiàn)在是幾點整?分針指在數(shù)字幾?時針指在數(shù)字幾? 半點作息表，引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識半點?！ 髸r撥鐘，鞏固對整點、半點的認(rèn)識?！ 〈蟀鄶?shù)學(xué)公開課教案 篇4 活動目標(biāo)： 發(fā)現(xiàn)遞增遞減排序規(guī)律，會接著往下排，并說出理由?！ 』顒訙?zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)過其它排序規(guī)律（如：ABAB、ABBABB） 物質(zhì)準(zhǔn)備： ?。?）教師材料：運(yùn)動場圖；序列圖一（遞增）、序列圖二（遞減）；規(guī)律圖譜 ?。?）幼兒分組操作材料：排序底卡、菠蘿、桃子、橘子、等各種水果圖片；制作獎品用的材料、規(guī)律提示卡 活動過程： 一、觀看運(yùn)動場的布置，感受規(guī)律美，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！ 》窒斫涣鳎耗闶前词裁错樞蚺诺?？ 師小結(jié)：兩個物體，其中一個物體的數(shù)量不變，另一個物體后面的比前面都多一個，這樣逐一逐一增加的叫遞增。 出示三條路的圖片，幼兒觀察判斷?！ ?組：用兩種長短不同的吸管制作手鏈3組：兩種形狀的木珠制作項鏈操作要求：請小朋友選擇一種材料，可以按照這種逐一逐一增加的遞增方法，或者逐一逐一減少的遞減方法，也可以同時有遞增又有遞減的方法，制作美麗的獎品，好嗎？ ?。ǘ┯變鹤赃x一組材料，教師重點觀察幼兒是否按照遞增遞減規(guī)律來排列的?！ ±斫饨粨Q規(guī)律，懂得運(yùn)用互換規(guī)律列出另一道算式?！ 〖覉@共育：請家長引導(dǎo)幼兒觀察家里或大自然中具有規(guī)律的排序現(xiàn)象?！ ∷摹⒎纸M操作活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)按照遞增遞減的規(guī)律排序?！ 》窒斫涣鳎耗闶前词裁错樞蚺诺?？ 師小結(jié)：兩個物體，其中一個物體的數(shù)量不變，另一個物體后面的比前面都多一個，這樣逐一逐一減少的叫遞減?！ 熜〗Y(jié)：這種按物體的不同的特征有規(guī)律的排列，真美！
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