中學(xué)生文明自強(qiáng)演講稿--(文件)
【正文】 文明自強(qiáng)我作主。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。弗萊克先生應(yīng)邀出席北大奔馳獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)記者間到，如果北京大學(xué)的畢業(yè)生將來(lái)打算應(yīng)聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國(guó)公司工作，應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的能力時(shí)，君特試想，如果沒(méi)有交流，我們將會(huì)遇到多少困難、多少煩惱―沒(méi)有交流，我們就無(wú)法獲取知識(shí)；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法了解世界；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法與人溝通……沒(méi)有交流，我們還能做什么？是的，幾乎沒(méi)有什么可做的了。 當(dāng)然，交流的對(duì)象既有物質(zhì)上的互通有無(wú)，也有思想上的取長(zhǎng)補(bǔ)短；交流的方式既有金錢上的平等買賣，也有情感上的投桃報(bào)李；既有行動(dòng)上的你幫我?guī)В灿芯裆系南嗵嵯鄶y。我想，交流的意義大概就在于此吧。（劉麗燕 篇3：中學(xué)生勵(lì)志演講稿200字 中學(xué)生勵(lì)志演講稿200字 尊敬的老師、同學(xué)們：大家好! 有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的。那么，我將替這些人感到悲哀。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。 最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。 如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。
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