20xx年幼兒園春節(jié)活動方案設計5篇(文件)
【正文】 快樂。) 小結：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯。走親、訪友……新年里的開心事真多! 。 (2)師根據(jù)幼兒繪畫情況進行適當指導。 積累兒歌中剝、搓、踩、舞、等動詞，會在生活中正確使用。 活動準備： 教學掛圖、幼兒用書。 提問：猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時候你都做些什么? 二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容，學習兒歌。 三、以游戲的形式，學習動詞。 利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。 第 8 頁 共 8 頁。 鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。 變化游戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。 提問：圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么? 教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。 活動過程： 一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。 借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。 把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記! “新年里的開心事”。堆雪人、打雪仗。 活動過程： 《新年里的開心事》，引出主題。 ，熱愛自己身邊的人。 三、通過兒歌熟悉過年的各種習俗。 活動過程： 一、導入活動。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 七、組織小朋友給班級的活動室貼上春聯(lián)，鞏固對春聯(lián)的認識。 站立在門外觀看貼在門上的春聯(lián)，右手邊是上聯(lián)，左手邊是下聯(lián)。 門心和框對就像我們班的兩對雙胞胎，他們大小、長短、字數(shù)是一樣的，分別貼在門板和門框上，且要對稱?！伴T心”貼于門板上端中心部位。 三、出示各種各樣的春聯(lián)照片，探究春聯(lián)的種類。
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