幼兒園新年活動方案設(shè)計(文件)
【正文】 的 心情。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。 本次活動開展的還是比 較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句：“ 興趣是的老師。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。 讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。 動手方面： 引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。 引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。 剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。 互送禮物。通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備 。 會用一些詞語表達自己的感受。 ① 跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。 如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。 幼兒園新年活動方案設(shè)計相關(guān)： 。 評價： 能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。 共同布置自己的班級。 ③ 與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。 活動過程： 引發(fā)參觀興趣。最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。 給爸爸、媽媽送，說祝福語 教學(xué)反思： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設(shè)計了這一主題活動。 看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。 制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。 教學(xué)重難點： 讓孩子們感受一下我國、民間習(xí)俗。 能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。 過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。古人亦云： “ 知之者不如好之者，好知
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