小學(xué)—學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié)-(文件)
【正文】 隊(duì)員活動(dòng)》等刊物，充電的同時(shí)，也收獲到了讀書(shū)帶來(lái)的幸福感。 3 / 3。未完成目標(biāo)及原因 未完成目標(biāo)一：縮小班與班之間的教學(xué)成績(jī)差距在5分以內(nèi)原因：班內(nèi)學(xué)生基礎(chǔ)不一，雖然各班在教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置方面已統(tǒng)一，但教學(xué)成績(jī)差距依然在5分以上，比如聽(tīng)寫(xiě)平均分最高與最低班級(jí)差距是7分，還有待繼續(xù)合理部署教學(xué)工作，加強(qiáng)班與班之間上課情況的溝通，使全體班級(jí)齊頭并進(jìn)，縮小差距。在不斷的研討中，提高了大家的教材處理及教學(xué)設(shè)計(jì)水平。本學(xué)期，在集體備課的分工中，我把“精讀、略讀、交際”三種課型提前劃
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