實用的備課組的年度工作總結3篇(文件)
【正文】 言歸正傳，本期蒙年級領導厚愛，擔任歷史學科組長，內(nèi)心惶恐不安，恐有辱使命。為此，我身先士卒，多次在集體備課上強調(diào)讀書之重要性，并建議同仁每月有計劃購買學術書籍，(本人這學期購書50本左右，花費兩千余元，在我號召之下，其他老師等都大量購書)并經(jīng)常集體討論讀書心得，歷史組讀書風氣漸濃，學術討論漸成風氣，望長期保持下去。應該敞開心扉，知無不言，言無不盡。備課組的年度工作總結 篇3 備課組對執(zhí)行《新課程》的實施、研究起到一個極具重要的作用，對提高教學質(zhì)量，指導學生的學習方法，了解教育方針具有推動作用。同樣的道理，教師也應該不上無準備的課，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到： 備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。要深入了解學生的基礎、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。 二、做到精神飽滿 不要萎靡不振 教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使學生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想情緒，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進課堂這個角色?！ ∷?、做到趣味盎然，不要興趣索然 課堂不是舞臺，教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。教學質(zhì)量成上升趨勢，協(xié)助教研組開展各項工作，團結一致，為崧廈中學美好的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻?！ ∥?、做到酌情施教，不要主觀臆斷 課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事件，對于偶發(fā)事件，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉化，而不主觀臆斷，當面訓斥?！ ∪⒆龅秸婕?，不要訓斥指責 俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過。要從教材的內(nèi)容和學生實際出發(fā)，以啟發(fā)式教學為指導思想，提高學生的發(fā)散性思維，養(yǎng)成學生研究性學習的習慣?；?，就是把教材的死知識轉化為教師活的知識，并與教師的思想感情融為一體。我們高三體育備課組積極探索，努力鉆研，采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效?！ ?. 教師對閱讀學術書籍，加強學科素養(yǎng)的意思還不強，意識不到終身學習的重要性
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