【正文】 閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。
4）運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。（3）家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。
游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，
沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。
注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。（感謝馬園長(zhǎng)送給孩子們的祝福） 下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，（感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我園的支持與信任） 接下來(lái)有請(qǐng)我們可愛(ài)的學(xué)生代表發(fā)言。（教師提前通知家長(zhǎng)） 馬上就要玩游戲了，我們玩游戲之前要做什么？對(duì)了，熱身運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)還有小朋友們跟著我們一起做放松運(yùn)動(dòng)。首先，把報(bào)紙對(duì)折，家長(zhǎng)和寶寶都站在報(bào)紙上面，腳不可以踩到報(bào)紙外面哦。用小紙棒給我們的寶寶們?cè)以壹绨颍以彝?，哎呀，真舒服啊?小朋友們，你們喜歡爸爸媽媽嗎？聽(tīng)不到哦，大聲告訴我！
好了，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，今天的六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家一直對(duì)市直幼的支持！謝謝（鞠躬）
請(qǐng)各位家長(zhǎng)和寶寶走的時(shí)候不要忘記你的紙球哦！
2021年5月
張彬
小學(xué)六一親子活動(dòng)方案
六一活動(dòng)親子游戲方案
六一親子游園活動(dòng)方案
六一親子活動(dòng)策劃方案
六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè)。要溫柔的給爸爸媽媽按摩哦！
投籃游戲：
主：下面我們來(lái)玩一個(gè)籃球游戲，沒(méi)有籃球和籃筐？沒(méi)關(guān)系，我有辦法，讓我們一起把報(bào)紙打開(kāi)，然后，揉成球，好了，球已經(jīng)有啦，籃筐就更簡(jiǎn)單了，請(qǐng)我們所有的家長(zhǎng)雙手抱圓，半蹲在地上，這下球框也有了對(duì)不對(duì)，小朋友們，開(kāi)始投籃吧！看看誰(shuí)投的準(zhǔn)啊！籃筐不許動(dòng)哦！難度升級(jí)咯！現(xiàn)在請(qǐng)我們所有的籃筐站起來(lái)！小朋友們，讓我來(lái)看看你們有多棒！ 主：好了，投籃結(jié)束了，大家今天玩的開(kāi)心嗎？不對(duì)啊，怎么只有小朋友的聲音，我們的爸爸媽媽難道不開(kāi)心嗎？我再問(wèn)一次哦，今天大家玩的開(kāi)心嗎？
七、結(jié)束語(yǔ)
主：請(qǐng)各位家長(zhǎng)抱起您的寶寶。繼續(xù)增加難度咯，再把報(bào)紙對(duì)折！只剩下很小一塊了是不是，有什么辦法呢？單腳！大家都很棒啊，都完成了，那我們來(lái)堅(jiān)持10秒！
卷報(bào)紙：
主：現(xiàn)在讓我們把報(bào)紙打開(kāi)，然后卷起來(lái)，都卷成紙棒。
三、游戲：愛(ài)在天上
主：第一個(gè)游戲叫做愛(ài)在天上，游戲很簡(jiǎn)單，只要家長(zhǎng)們把小朋友們舉起來(lái)就可以了，但是，舉多高呢？這個(gè)就要看我們的爸爸媽媽了，舉的越高說(shuō)明越愛(ài)您的寶寶，那么用行動(dòng)來(lái)讓我們看看您有多愛(ài)您的寶寶吧，聽(tīng)我的口令，預(yù)備，舉起來(lái)，再來(lái)一遍。 （教師帶領(lǐng)幼兒到室外去）
二、幼兒操展示
男教師帶領(lǐng)全體幼兒跳幼兒操：天使、super star、奔跑吧兄弟。
第5篇：六一親子活動(dòng)方案 信誼六一親子活動(dòng)方案
時(shí)間：六月
地點(diǎn)：信誼分園園內(nèi) 活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人：親愛(ài)的小朋友們，尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好！
六一，是我們大家共同的節(jié)日；六一，是我們最快樂(lè)的一天。
吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)（孩子）——終點(diǎn)（家長(zhǎng)）
孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。
鉆山洞（將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組）
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。
游戲名稱：《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。
用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
材料準(zhǔn)備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶
活動(dòng)過(guò)程：
與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？
游戲：
1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？
2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。家長(zhǎng)端起盤子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。
童話套套樂(lè)地點(diǎn)：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物。在背景音樂(lè)下，家長(zhǎng)拉著幼兒的
手繞椅子走。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。
家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。
家長(zhǎng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無(wú)聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞（可結(jié)合動(dòng)作），臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。（剪刀、雙