有關(guān)建議書(shū)作文匯總十篇(文件)
【正文】 我們滿懷喜悅心情，迎來(lái)了新學(xué)期、新老師、 新同學(xué)，來(lái)到了大家仰慕而美麗校園?！ ∽呃葍?nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說(shuō)話?！ 〗淌以跇巧?，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓危險(xiǎn)?！ ∩舷聵菍訉W(xué)生不許亂竄。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴(yán)肅朋友?！ 〗ㄗh人： 時(shí)間：建議書(shū)作文 篇7親愛(ài)的校長(zhǎng)： 當(dāng)我們的目光不再局限于眼前，我們便能看見(jiàn)世界的廣袤，當(dāng)我們?cè)竾L試，心中的鼓聲必會(huì)指引我們的方向。一些小小的專欄在無(wú)形中仍會(huì)帶來(lái)影響，別人的故事會(huì)感動(dòng)我們的心，他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征，漸漸的，我們的視野會(huì)更加開(kāi)闊，我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的?！ ∥覀兊穆罚忧宄??？晌乙舶l(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái)；天氣并不是很熱，可還是有人開(kāi)著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴心理等?！ ∷堫^，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。 我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！建議書(shū)作文 篇9敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 你們好！ 地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟?。為此，我向大家提出以下建議： 不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源； 盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒； 隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水； 盡量不使用一次性筷子； 不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋?！ ?重復(fù)使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。自備購(gòu)物袋或提籃。（建議書(shū)作文 篇10親愛(ài)的同胞們: 你們好!森林資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要多么可貴不言而喻，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 節(jié)約資源不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣才能使生態(tài)平衡。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！ 】照{(diào)，同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬那闆r去開(kāi)，是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì)感覺(jué)很熱，所以喜歡去開(kāi)空調(diào)。 通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā)?！ ∫粋€(gè)關(guān)心學(xué)
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