【正文】 …)　　(3)配合學(xué)校的中心工作開展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。師生　　之間相互尊重，促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。幼兒中班工作計(jì)劃 篇5　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。這些成績(jī)是可慰的，與家長(zhǎng)的密切支持是離不開的，家長(zhǎng)們很重視幼兒的早期教育，在各種活動(dòng)中都涌現(xiàn)了許多熱心家長(zhǎng)，協(xié)助配合老師開展班級(jí)工作。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則。知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動(dòng)，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)?！　∽⒅貙?duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)?！　。?）每周做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐。通過實(shí)踐活動(dòng)來提高一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)年，我們將密切搞好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取在工作中有更大的收獲。體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長(zhǎng)們的關(guān)注和喜愛?！　@教育目標(biāo)布置活動(dòng)室，迎接幼兒入園?！　￠_展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷?！　±^續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣?！　⒓訄@內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽?！　?召開期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況，并請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活?！　《?、教育目標(biāo)：　　一、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長(zhǎng)相?！　∥?、愿意和父母家人一起參加集體活動(dòng)，懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。　　九、認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗，參加學(xué)校的升國(guó)旗活動(dòng)?！　∪?、具體措施：　　一、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，如：餐前活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的小故事?！　∥濉⑼ㄟ^情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對(duì)情緒辨別的敏感性和行為的針對(duì)性。　　八、用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性?！　∈?、每月開展一次“大幫小”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂。第 23 頁 共 23 頁?！　∈?、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事，介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí)，幫助幼兒尊重國(guó)旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國(guó)情感?！　∫皇⑼ㄟ^利用廢舊物品制作的活動(dòng)，讓幼兒通過動(dòng)手動(dòng)腦，用廢舊物品裝飾我們的活動(dòng)室。通過活動(dòng)提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)?！　∪l(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒有展示的可能?！　∈?、認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征?！　∑?、知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙?！　∪⒛芨惺?、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r(shí)，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會(huì)辨別是非的能力?！　∈路荩骸　￠_展冬季戶外體育鍛煉的活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)作技能的訓(xùn)練?！　∈辉路荩骸　?開展“秋天來了”等主題活動(dòng)?！　∈路荩骸　?圍繞國(guó)慶開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng)，教育幼兒要從小愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛人民?！　≌匍_期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。　　結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長(zhǎng)開放日，早操觀摩等活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒自制玩具，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)及教師的情感交流。有關(guān)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育方面的“保健之窗”?！　∥覀儎?chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長(zhǎng)、更多更全地反映孩子的日常生活?！　。?）參加觀摩教學(xué)活動(dòng)?！　。?）和教師共同搜集教育孩子的問題，并進(jìn)行分析，討論，嘗試實(shí)踐。　　（三）、教研工作　　1?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對(duì)手工一般興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。 針對(duì)個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。 在日常工作中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重。能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴。針對(duì)以上情況，我們將會(huì)根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，有85。為了在新的學(xué)期中能有更大的進(jìn)展，更上一個(gè)臺(tái)階，我結(jié)合班級(jí)的自身情況制訂了以下計(jì)劃：　　一、 班級(jí)情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒44名，男子28名，女16名。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活?！　?．以身作則，做學(xué)生的表率，用自己的形象去感化學(xué)生?！　、僦鲃?dòng)接近后進(jìn)學(xué)生，通過交流談話，打消后進(jìn)學(xué)生的思想顧慮，讓后進(jìn)學(xué)生能夠樂意與老師接近，從而達(dá)到其幫助的效果?！　?2)積極開展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)：初步設(shè)想通過以下活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，口語交際能力，　　①學(xué)習(xí)之談：主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法。　　(三) :　　認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，老老實(shí)實(shí)做人?！　。笧榘嗉?jí)體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神?！　?，及時(shí)更換《家長(zhǎng)園地》內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作。在原有小班的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真制作?！　?，堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述，）也就是要重視平時(shí)對(duì)孩子的觀察?！　?，做好及時(shí)更換、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流?！　?，在自理能力方面還是比較強(qiáng)的，我們將逐漸讓孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中提高與人合作、協(xié)商的能力。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，對(duì)于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì)，使他能更上一層樓。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動(dòng)中?！　∪⒊Ｒ?guī)培養(yǎng)措施。　　，利用好計(jì)算角及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識(shí)和本領(lǐng)。