小學語文教師的個人計劃(文件)
【正文】 處，更好地促進自身的發(fā)展。成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。 加強基本功訓練?！ ∩鷦拥恼n堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。 教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！ ≌n堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標?！ 《⒕唧w措施 養(yǎng)成天天閱讀的好習慣?！ ○B(yǎng)成良好的閱讀習慣，并寫出自己的閱讀心得 樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的語文素養(yǎng)，成為一個有內涵的教師?！ ∩朴诜此迹趯嵺`中探求、感悟?！ 〖訌娊逃虒W研究，做創(chuàng)新型的教師。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師?！ 《?、個人專業(yè)發(fā)展目標： ?。ㄒ唬┛偰繕耍航處熉殬I(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。將教育教學反思、課題研究及時整理成文，向相關教研員、專家請
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