【正文】 方面:　　學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。　　不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。　　三 基本體操。游戲:春種秋收。游戲:綁腿接力。復(fù)習(xí)各種姿勢的走　　十三 技巧:前滾翻。十字接力　　十七 隊列。雖然水經(jīng)驗主義害死人，但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的。重在提高質(zhì)量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處。發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長?！　〗虒?dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。避免以后出現(xiàn)類似問題?！　∷?、具體工作：　　認(rèn)真貫徹落實體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測，并及時把情況反饋給學(xué)生、家長。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。 在訓(xùn)練中，各位體育教師要科學(xué)，系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有計劃和安排。繼續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動，細(xì)化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進(jìn)行管理，做好本班活動的布置與安排，學(xué)生活動要井然有序。在體育課或體育活動前，做好準(zhǔn)備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患，在活動中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和保護(hù)，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇8　　一、學(xué)情分析　　今年所任教的是四年級3個教學(xué)班，有130左右的學(xué)生。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。本冊教學(xué)內(nèi)容有跑7課時，跳躍5個課時 跳躍4課時，隊列隊形課的開始部分合理安排，基本體操3個課時，技巧、支撐跳躍7課時，籃球4課時，足球5課時等，35課時?！　⊥ㄟ^各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。　　二、教學(xué)工作要求　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新　　體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣?！　∽ズ谩皟刹佟保e極貫徹全民健身活動綱要　　學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。　　三、具體工作安排　　3月：　　組建我校田徑運(yùn)動隊，迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會?！　⒓訉W(xué)校組織的體育公開課，做好評課記錄?！　∵M(jìn)行第二輪講評課活動?！　。?）培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。　?。?）難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識和行為?！　≡诮虒W(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣?！　‰S著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。　　通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過 學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。　?。?）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)及重點難點　　教學(xué)目標(biāo)　?。?）使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣?！　∵M(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課?！　∠?qū)W校申請，添置部分體育器材。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。3月舉行春季運(yùn)動會，為區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會選拔體育運(yùn)動員。體育教師要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題?，F(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況，課間操以舞動青春和放飛理想為主，組織學(xué)生開展大課堂活動。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評，學(xué)生互評?！　÷?lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。　　五、教學(xué)措施　　精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課?！　‰y點：讓學(xué)生運(yùn)動體育課堂上的知識運(yùn)用到現(xiàn)實生活中?！　?、體操、小球類、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。二班因紀(jì)律的不好，所以學(xué)生技能掌握的一般，一直都在強(qiáng)調(diào)常規(guī)紀(jì)律。　　總之做好一個體育老師不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲?！　〕浞譁?zhǔn)備，仔細(xì)策劃，開好學(xué)校的運(yùn)動會，運(yùn)動會要求項目要有趣味性，要面向全體學(xué)生，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有項目，要讓學(xué)生體會到參加運(yùn)動會的樂趣?！　〖訌?qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，特別對是學(xué)生隊列、廣播操的訓(xùn)練。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評優(yōu)活動，授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課?！　〖訌?qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納，系統(tǒng)梳理。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。采取走出