【正文】 ，否則，將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩?！　∥以赣梦业臒嵝?，換取孩子們的安心。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動(dòng)力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：　　您好!首先非常感謝您這段時(shí)間來對(duì)我的關(guān)照。從一開始的不敢與人交談，到現(xiàn)在能在一起說說笑笑?！　∵@一年也多虧了園長(zhǎng)還有老師們的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理，這些都是外面學(xué)不到的。　　再次謝謝園長(zhǎng)，謝謝所有的老師，給我?guī)磉@么多快樂。雖然一周的見習(xí)非常的辛苦，但是這是一段快樂的經(jīng)歷，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識(shí)，特別是關(guān)于組織游戲的，我覺得受益匪淺，感觸頗多。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進(jìn)行晨檢。該園的食堂也有專門的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理，營(yíng)養(yǎng)，適合正在生長(zhǎng)發(fā)育的小朋友。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因?yàn)閯偤檬怯變簣@換主題的時(shí)間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。八點(diǎn)五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點(diǎn)，然后再上課。我班上的孩子就很活潑好動(dòng)，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀。包括數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)和娃娃家。他們的作品老師會(huì)用來布置環(huán)境，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的?！　∈c(diǎn)半左右游戲結(jié)束后，就到了陽光體育二十分鐘的時(shí)間。然后，孩子們一起去洗手。去洗手、吃水果?！　∥矣∠笞钌羁痰氖俏医M織的體育游戲“看誰運(yùn)得多”。就是活動(dòng)的秩序不太好維持，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動(dòng)包含了很多老師的心血?！　∫娏?xí)其實(shí)是挺累的差事，每次見習(xí)都會(huì)感冒，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的原因。大學(xué)是我們邁向社會(huì)的過渡階段，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)更加專業(yè)，全面，細(xì)致，更加貼近社會(huì)實(shí)際?；丶抑笪液芸爝M(jìn)入找工作的狀態(tài)。第三站，應(yīng)征話務(wù)員，經(jīng)過面談，主管對(duì)我比較滿意，讓我準(zhǔn)備第二天上班。我和一個(gè)泰山學(xué)院舞蹈專業(yè)的一個(gè)女生搭班。幾天過后，我們就摸索出了一個(gè)適用于這群孩子的學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，嚴(yán)厲與微笑相結(jié)合。在培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我們還舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì)，把一個(gè)暑假學(xué)到的東西表演給孩子的家長(zhǎng)們看。 小沈陽有句話說得好：“自己能做到的事從來不求別人?！惫ぷ髦胁粌H漂亮話要少說，什么話都要少說。 在工作中，要不斷的回頭想想自己的不足，做錯(cuò)的，做的不好的地方，要敢于承認(rèn)，勇于改正。 無論做什么工作，都要有熱情。 當(dāng)然，在總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有點(diǎn)繼續(xù)保持，不足就要不斷去改正，去彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在今后的實(shí)踐工作中不會(huì)再出現(xiàn)同樣的毛病。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契?！　∵@幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。熱情是工作的基礎(chǔ)，耐心也是工作中必不可少的，尤其像對(duì)小孩子這樣的工作，耐心更是不可或缺。如果老是為自己找借口，那樣自己就不會(huì)有什么進(jìn)步。這是說再多的話也換不來的。 少說話，多做事。看到最后孩子們的精彩表演，想想，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！ 實(shí)踐總結(jié)： 社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于我來說不是第一次了，但這一次是感觸最深的一次，也是學(xué)的最多的一次。對(duì)小孩子還要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是嚴(yán)厲也是不可少的，要在孩子心中樹立一個(gè)老師的形象。不過，我們是絕對(duì)不會(huì)被難倒的，沒有條件，我們就創(chuàng)造條件，沒有把桿，我們找凳子，校園里找合適高度的東西當(dāng)把桿，沒有鏡子，我們就一遍遍糾正，沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。 這個(gè)培訓(xùn)班是一個(gè)幼兒園臨時(shí)開的，招了五十多個(gè)孩子。想去婚紗攝影店，但是被他們婉言拒絕了。暑假是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要時(shí)間，所以我絕對(duì)不會(huì)放過這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)?！　xx　　20xx年x月xx日幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8　　實(shí)踐目的： 鍛煉自己面對(duì)社會(huì)的能力，更多的了解社會(huì)?！　≡谶@短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點(diǎn)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗(yàn)?？傊?，這次的活動(dòng)，我有很大感觸?；顒?dòng)整體進(jìn)行的還不錯(cuò)。四點(diǎn)下課再進(jìn)行戶外活動(dòng)或者戶內(nèi)游戲。飯后散步，接著十二點(diǎn)午睡。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是處于前運(yùn)算算階段。我教小朋友進(jìn)行分類，以便他們學(xué)會(huì)游戲結(jié)束后會(huì)分類擺放玩具?！　【劈c(diǎn)半左右小朋友去廁所，喝水，然后自由活動(dòng)一會(huì)兒?！靶∽彀筒徽f話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因?yàn)橛變旱拇彩菈局旁诮淌易詈竺娴模栽谟變撼燥垥r(shí)，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床……對(duì)幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細(xì)的了解。這就是我見到的幼兒園的管理情況。他們有基本的晨檢制度。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都是值得我們學(xué)習(xí)的。　　至此　　敬禮　　辭職人：　　時(shí)間：幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6　　3個(gè)月的喜洋洋幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了更多的幼兒教學(xué)的問題,怎么啟發(fā)幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點(diǎn)？怎么樣幼兒的思維更闊野些？,幼兒緊跟著老師的思路,但會(huì)一直跟著老師的思路,這時(shí),我會(huì)問自己原因到底是在哪里？在實(shí)習(xí)這些天,聽了很多的教師給幼兒上課的過程,每個(gè)教師都一顆亮點(diǎn),教師在組織活動(dòng)的過程中,能夠充分激發(fā)幼兒,讓幼兒從提問——教師隨即讓幼兒猜測(cè)——答疑,我出現(xiàn)了很教學(xué)方面的錯(cuò)誤,是老師及時(shí)改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎(chǔ).　　長(zhǎng)期以來,教師以幼兒發(fā)展的階段性為依據(jù),根據(jù)幼兒的年齡階段特點(diǎn)制訂教育目標(biāo)和相應(yīng)的教育方案,教師的目光總是盯在孩子應(yīng)該是怎么樣的,而忽略了孩子實(shí)際上是怎么樣的,往往缺乏鼓勵(lì)幼兒探索的意識(shí),仰制了幼兒的發(fā)展；,如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在,即使給予支持和呼應(yīng).　　,真誠(chéng),同時(shí)又蘊(yùn)含著豐富的公正,需要在實(shí)踐中經(jīng)歷一個(gè)自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻(xiàn),不重名利的意識(shí),才能把真誠(chéng)的愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子.“一切為了孩子,為了孩子的一切”,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對(duì)待,用一顆慈愛善良之心來關(guān)愛孩子、尊重孩子,、勤于實(shí)踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力將成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn).　　提升自己的精神境界和思維的品位,真正成為“教學(xué)的主人”？,教學(xué)觀念與行為都有了很大的