【正文】 ，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。　　我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!幼師的實習報告 篇5尊敬的園領導：　　您好!首先非常感謝您這段時間來對我的關照。從一開始的不敢與人交談，到現在能在一起說說笑笑。　　這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理，這些都是外面學不到的。　　再次謝謝園長，謝謝所有的老師，給我?guī)磉@么多快樂。雖然一周的見習非常的辛苦，但是這是一段快樂的經歷，同時我也學到了大學課本里學不到的知識，特別是關于組織游戲的，我覺得受益匪淺，感觸頗多。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進行晨檢。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理，營養(yǎng)，適合正在生長發(fā)育的小朋友。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因為剛好是幼兒園換主題的時間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。八點五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點，然后再上課。我班上的孩子就很活潑好動，由此可以看出老師的教學方式和兒童觀。包括數學區(qū)、美工區(qū)、建構區(qū)和娃娃家。他們的作品老師會用來布置環(huán)境，所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的?！　∈c半左右游戲結束后，就到了陽光體育二十分鐘的時間。然后，孩子們一起去洗手。去洗手、吃水果?！　∥矣∠笞钌羁痰氖俏医M織的體育游戲“看誰運得多”。就是活動的秩序不太好維持，場面有點混亂。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動包含了很多老師的心血?！　∫娏暺鋵嵤峭鄣牟钍?，每次見習都會感冒，可能是自己有點咽喉炎的原因。大學是我們邁向社會的過渡階段，在學校中的學習更加專業(yè)，全面，細致，更加貼近社會實際?；丶抑笪液芸爝M入找工作的狀態(tài)。第三站，應征話務員，經過面談，主管對我比較滿意，讓我準備第二天上班。我和一個泰山學院舞蹈專業(yè)的一個女生搭班。幾天過后，我們就摸索出了一個適用于這群孩子的學習模式：學習與游戲相結合，嚴厲與微笑相結合。在培訓班結束的時候，我們還舉行了一個盛大的晚會，把一個暑假學到的東西表演給孩子的家長們看。 小沈陽有句話說得好：“自己能做到的事從來不求別人。”工作中不僅漂亮話要少說，什么話都要少說。 在工作中，要不斷的回頭想想自己的不足，做錯的，做的不好的地方，要敢于承認，勇于改正。 無論做什么工作，都要有熱情。 當然，在總結這些經驗的同時還要發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，有點繼續(xù)保持，不足就要不斷去改正，去彌補，爭取在今后的實踐工作中不會再出現同樣的毛病。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契?！　∵@幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。 短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。熱情是工作的基礎，耐心也是工作中必不可少的，尤其像對小孩子這樣的工作，耐心更是不可或缺。如果老是為自己找借口，那樣自己就不會有什么進步。這是說再多的話也換不來的。 少說話，多做事?？吹阶詈蠛⒆觽兊木时硌荩胂?，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！ 實踐總結： 社會實踐，對于我來說不是第一次了，但這一次是感觸最深的一次，也是學的最多的一次。對小孩子還要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是嚴厲也是不可少的，要在孩子心中樹立一個老師的形象。不過，我們是絕對不會被難倒的，沒有條件，我們就創(chuàng)造條件，沒有把桿，我們找凳子，校園里找合適高度的東西當把桿，沒有鏡子，我們就一遍遍糾正，沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。 這個培訓班是一個幼兒園臨時開的，招了五十多個孩子。想去婚紗攝影店，但是被他們婉言拒絕了。暑假是我們實踐學習的重要時間，所以我絕對不會放過這個實踐機會?！　xx　　20xx年x月xx日幼師的實習報告 篇8　　實踐目的： 鍛煉自己面對社會的能力，更多的了解社會?！　≡谶@短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點，吸收了很多有益的帶班經驗?？傊?，這次的活動，我有很大感觸?；顒诱w進行的還不錯。四點下課再進行戶外活動或者戶內游戲。飯后散步，接著十二點午睡。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認知發(fā)展理論是處于前運算算階段。我教小朋友進行分類，以便他們學會游戲結束后會分類擺放玩具。　　九點半左右小朋友去廁所，喝水，然后自由活動一會兒?！靶∽彀筒徽f話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因為幼兒的床是壘著放在教室最后面的，所以在幼兒吃飯時，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床……對幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細的了解。這就是我見到的幼兒園的管理情況。他們有基本的晨檢制度。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學方法都是值得我們學習的。　　至此　　敬禮　　辭職人：　　時間：幼師的實習報告 篇6　　3個月的喜洋洋幼兒園實習經歷,讓我體會到了更多的幼兒教學的問題,怎么啟發(fā)幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點？怎么樣幼兒的思維更闊野些？,幼兒緊跟著老師的思路,但會一直跟著老師的思路,這時,我會問自己原因到底是在哪里？在實習這些天,聽了很多的教師給幼兒上課的過程,每個教師都一顆亮點,教師在組織活動的過程中,能夠充分激發(fā)幼兒,讓幼兒從提問——教師隨即讓幼兒猜測——答疑,我出現了很教學方面的錯誤,是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎.　　長期以來,教師以幼兒發(fā)展的階段性為依據,根據幼兒的年齡階段特點制訂教育目標和相應的教育方案,教師的目光總是盯在孩子應該是怎么樣的,而忽略了孩子實際上是怎么樣的,往往缺乏鼓勵幼兒探索的意識,仰制了幼兒的發(fā)展；,如何發(fā)現幼兒的興趣和需要所在,即使給予支持和呼應.　　,真誠,同時又蘊含著豐富的公正,需要在實踐中經歷一個自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻,不重名利的意識,才能把真誠的愛獻給每一個孩子.“一切為了孩子,為了孩子的一切”,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關愛孩子、尊重孩子,、勤于實踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),人才素質和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點.　　提升自己的精神境界和思維的品位,真正成為“教學的主人”？,教學觀念與行為都有了很大的