精選語(yǔ)文教案4篇(文件)
【正文】 四、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟 1．師：雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀？哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言?！ ?）讀一讀，把你心中的感受說出來。） 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)老師相應(yīng)地點(diǎn)撥： 第二自然段幫助學(xué)生理解大拐彎的“神奇”，關(guān)于這個(gè)大拐彎還有一個(gè)傳說呢，默讀，誰(shuí)能在不看書的情況下將這個(gè)傳說繪聲繪色地講給大家聽？第三自然段用三個(gè)字可以概括大峽谷的特點(diǎn)：長(zhǎng)、深、窄?！ 〉谖遄匀欢谓Y(jié)合課后第二題學(xué)習(xí)?！ 類：抄寫生字詞，并熟讀課文?！ ∵^程與方法 (1)以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，引導(dǎo)觀察及自讀，掌握生字，感知課文內(nèi)容?！ ±斫庹n文內(nèi)容，從李小文的做法中受到啟發(fā)?！ ≌_流利地朗讀課文?！ 。河幸粋€(gè)小朋友，他不僅發(fā)現(xiàn)夜空的美，他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。) 問：這句話里有一對(duì)反義詞，你能找出來嗎? ?。耗隳芟胂笠幌略铝猎谠撇世锎┬械那榫皢?學(xué)生暢談想象，感受意境。 。)這是為什么呢? (三)學(xué)習(xí)課文第4自然段 ?。盒∥南肓艘粋€(gè)什么辦法讓大家觀察月亮和云彩? ，問：樹杈起什么作用? 學(xué)生再讀課文：這個(gè)辦法好不好?你覺得小文是個(gè)怎樣的孩子?(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，會(huì)想辦法，很聰明?！ ⊥卣寡由?，了解關(guān)于云彩和月亮的知識(shí)或故事。 二、指導(dǎo)寫字?！ 》治雒啄莸男蜗?，學(xué)會(huì)通過動(dòng)作描寫和心理描寫塑造人物的方法?！ ?．導(dǎo)入新課?！ ?．教師輔助策略 分小組討論交流自己的讀書感受，試著另擬課文標(biāo)題，說說自己的喜好，以體會(huì)課文標(biāo)題的深意，初中一年級(jí)語(yǔ)文教案《地毯下的塵土語(yǔ)文版七年級(jí)下教案系列》。姑娘米妮自覺主動(dòng)地打掃地毯下的塵土，是表現(xiàn)米妮誠(chéng)實(shí)的一個(gè)重要情節(jié)，也是揭示作品主題的一個(gè)主要內(nèi)容?！ 。ㄎ澹┢肺龌顒?dòng) 1．瀏覽課文 要求：邊讀邊圈出描寫小姑娘勤勞的句子?！ ?．米妮哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？結(jié)合實(shí)際談?wù)勗鯓酉蛎啄輰W(xué)習(xí)。第一次描寫，引出了故事的重點(diǎn)情節(jié)“地毯下的塵土”；第二次描寫，引出了米妮內(nèi)心的矛盾和斗爭(zhēng)，也引出一段生動(dòng)細(xì)致的心理描寫，使一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的小姑娘的形象躍然紙上?！ ?．米妮是一個(gè)怎樣的孩子？ （明確：米妮是一個(gè)勤勞能干、善良誠(chéng)實(shí)的好孩子。從題目上一點(diǎn)也看不出作者想要說明什么?！ ?．誦讀要求與策略： ?、傥念}是“地毯下的灰塵”，從全文看，這個(gè)題目有何深意？ ?、谀阍陬A(yù)習(xí)時(shí)對(duì)米妮這個(gè)小姑娘的形象已有了初步了解，請(qǐng)?jiān)谡b讀時(shí)進(jìn)一步加深你的感受。 二、課時(shí)安排：1課時(shí) 三、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┗顒?dòng)導(dǎo)引 1．課前預(yù)習(xí)。(尋找或設(shè)置某一固定的參照物) (二)總結(jié)：同學(xué)們，生活中有很多有趣的事，如果我們能像小文一樣仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真思考問題，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，得到更多的知識(shí)?！ √镒指?。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 總結(jié)全文，有感情地朗讀課文，背誦課文。 過渡：一開始大家贊同誰(shuí)的說法?(大家相信張大勇的話。學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)說句子。 ?。骸 《?、認(rèn)讀生字，疏通課文 (一)教師范讀課文：聽準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件等?！ ≌n時(shí)劃分：兩課時(shí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物以及勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考的習(xí)慣。 (2)正確、流利地朗讀課文?！ ×?、作業(yè)布置： A類：抄寫生字詞，并為文章寫一個(gè)提綱。這種方法叫──列數(shù)字。 3．學(xué)生分組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)?！ 〗處煶鍪咀詫W(xué)提綱： 1）讀一讀，把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽。 5．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。 二、初讀課文，感知內(nèi)容 1．自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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