關(guān)于工作計(jì)劃表怎么寫(五篇)(文件)
【正文】 戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是在即將升上學(xué)校這個(gè)階段，我作為班主任還是要對(duì)孩子們的自我和愛好進(jìn)行一些針對(duì)性的培育，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，并通過敘述學(xué)習(xí)，敘述幻想等方式，將幻想與學(xué)習(xí)掛鉤，讓孩子們能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的去思索。 所以在十月以后，我要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)內(nèi)的法規(guī)和風(fēng)氣的管理，讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，升上學(xué)校以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，仔細(xì)好學(xué)的學(xué)校生。 十月份的工作方案就是如此了，雖說是十月方案，但是更多的是對(duì)這個(gè)階段的工作進(jìn)行了一個(gè)細(xì)化梳理，不僅僅是在這個(gè)月要根據(jù)方案進(jìn)行，在以后也要綜合狀況和方案對(duì)孩子進(jìn)行更有效更優(yōu)秀的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上老師跟家長的立場是全都的，加強(qiáng)溝通能夠讓老師和家長更好地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，提高孩子的力量。 二、加強(qiáng)法規(guī)，培育風(fēng)氣 正如之前所說，孩子的本性就是好動(dòng)貪玩，這并非是壞事，而是人類幼年對(duì)外界的一種本能的熟悉方式。在本月的大活動(dòng)“家長半日活動(dòng)開放”中，孩子都參加其中，并樂觀表現(xiàn)，為家長展現(xiàn)了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。 三、家長工作 利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受喧鬧的氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的歡樂。 在教室里開拓小小種植園，讓孩子觀看記錄。 (5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手力量。 表達(dá)與表現(xiàn) (1)理解和觀賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。 探究世界 (1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。 工作方案表怎么寫 一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo) 共同生活 (1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作方案。 四、平安工作 做好平安工作方案及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，通過以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的平安意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的愛護(hù)措施，知道簡潔的身體愛護(hù)方法，盡量避開事故的發(fā)生。在訓(xùn)練過程中，我們
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1